桃花开了改为拟人句

春天到了桃花红了改为拟人句可以有: 1.春天到了,桃花像害羞的姑娘一样红了脸. 2.春天到了,桃花笑红了脸. 3.春天如邻家大姐姐悄悄地走来了,桃花则像小妹妹一样高兴地乐红了脸. 4.春天迈着轻轻的脚步到了,桃花的小脸也红了. 5.春天来了,桃花红着脸,展颜欢笑. 6.春天迈着轻轻的脚步来到了,她叫醒了睡脸红润的桃花,和她一起玩耍. 7.春天像一个害羞的姑娘姗姗地来了,桃花也红着脸等待着春天的到来. 8.春天到了,桃花红润着脸苏醒了,冒出来生了个懒腰打了个哈欠抖擞抖擞精神. 9.春天迈着轻盈的步

1.故乡的梅花绽开了笑脸: 2.故乡的梅花开出了少女般的笑脸: 3.故乡的梅花开了,绽放开了如同少女的笑颜: 4.故乡的梅花开了,梅花俏生生的立在那里,亭亭玉立含羞带笑,微微露出嫩嫩的脸蛋,迎着远方归来的人们.

1.路边的野花开了,好像在微风中欢快地舞蹈. 2.路边的野花开了,便像那美丽的少女一样,扭动着娇嫩的身体. 3.路边的野花开了,似乎是那蜿蜒曲折的长城,守护着祖国的大地. 4.路边的野花开了,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈. 5.路边的野花开了,就像庄严的士兵一样,捍卫着祖国的领土.

1.喇叭花开了,迎着早晨的太阳滴滴答答吹起了小喇叭. 2.喇叭花伴随公鸡打鸣的叫声,一边吹奏着小喇叭,一边绽开出了紫色的小花. 3.在阳光的呵护下,在雨露的滋润下,喇叭花终于展开了笑颜. 4.一到夏天,牵牛花就不断地向上爬,爬累了就休息一会,张开嘴巴喘着粗气. 5.喇叭花羞答答地开了,望着行走的路人.

1.春天来了, 花朵展颜欢笑. 2.花儿张开了笑脸,迎着风在枝头上翩翩起舞. 3.花儿悄悄地探出了小脑袋,舒舒服服地伸展着花瓣. 4.花朵绽放出迷人的笑脸. 5.花儿在春风中醒来,她在春雨中舒展,在春日中舞蹈. 6.花儿在春风中轻轻扭动着身姿,柔柔的伸出了手. 7.清晨,花儿开了,像个羞答答的姑娘和风共舞,舞姿撩人,倾国倾城. 8.花儿张开笑脸在微风中摇曳. 9.花儿害羞似的,张开了她那粉扑扑的小脸蛋. 10.花儿迷迷糊糊的睁开眼睛,欣赏着这世界.

月亮升起来了改为拟人句如下: 月亮从地平线上灵巧地爬了上来. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公--"这就不是一个拟人句).根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用

梧桐树在摇晃着改为拟人句可以改为梧桐树欢乐的在随风跳着舞. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.

改为拟人句: 早晨太阳从东边露出笑脸. 拟人就是把事物人格化,即把事物当做人,写成和人一样的有感情.有语言.有动作.拟人化的写法可以使文章更加生动.形象.具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果,赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼.亲近,使文章更加生动形象.

太阳照耀着大地改为拟人句:1.太阳抚摸着大地.2.太阳轻摸着大地.3.太阳亲吻着大地.4.太阳伸了伸拦腰,把阳光洒满了大地. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,而不是像童话形式,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公--"这就不是一个拟人句).根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化&quo