师生交往的基本原则有哪些

大学生人际交往的基本原则有互益原则.诚信原则.尊重原则.宽容原则等.在交往中,只有彼此抱着心诚意善的动机和态度,才能巩固和发展人际交往关系.尊重是交友的重要保证,是达到交往效果的桥梁.宽容表现在对非原则问题不斤斤计较,能够宽以待人,求同存异.

1.民主平等.确认师生在政治上.人格上和在真理面前是平等的,形成同志式的民主关系.教师是教育者,有教育和管理学生的职责,学生要虚心接受教育;同时,教师也要向学生学习,学生可以对教师提出意见和要求.师.生共同探讨真理,服从真理. 2.尊师爱生.要求学生要尊敬老师.谦恭有礼,学而不厌,虚心聆听教师的教诲,服从教师的正确指导.教师要热爱学生,关心他们的德.智.体的全面成长,把他们看作祖国的未来和希望,以认真负责.诲人不倦的精神引导学生前进. 3.教师的主导作用与学生的积极性相结合.教师应当掌握教育方向

1.尊重国家主权原则. 国家主权独立,彼此应相互尊重,这是国际法的基本原则,也是国际私法的基本原则,是国家之间发展平等互利的国际经济,文化,民事关系的前提. 2.平等互利原则. 平等互利原则是国际交往的基本原则,反映在主权国家之间,国家不分大小,强弱在法律上一律平等,在经济关系中相互有利. 3.遵守国际条约和参照国际惯例原则. 条约必须信守,这是国际法的基本原则,缔约国都有遵守条约的义务,在国际民事交往中也是如此,凡是当是人的所属国之间有共同参加或缔结的国际条约,当事人的所属国都必须遵守,当事人

高等教师应具备的职业素质有:爱岗敬业.关爱学生.刻苦钻研.严谨治学.勇于创新.奋发进取.淡泊名利.志存高远.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.师德是每一名高校教师的道德修养.学识水平和行为规范在师生交往与教育教学活动中的综合体现."学高为师.身正为范"既是对优秀的教师的高度赞誉,更是对教师高尚的师德的高度评价.合格的高校教师应该首先具有科学的价值观.人生观,优秀的品

教师应具备的职业素质有:爱岗敬业,关爱学生:刻苦钻研,严谨治学:勇于创新,奋发进取:淡泊名利,志存高远.教师素质以师德为先,师德体现着教师的人格魅力和学识魅力,是教师终身建设的事业.师德是每一名高校教师的道德修养.学识水平和行为规范在师生交往与教育教学活动中的综合体现."学高为师.身正为范"既是对优秀的教师的高度赞誉,更是对教师高尚的师德的高度评价.合格的高校教师应该首先具有科学的价值观.人生观,优秀的品格和高尚的道德情操,较高的职业道德修养,热爱自己的职业,爱护自己的学生,同时还应具

课堂组织形式有自主学习.小组合作探究.分组讨论.竞赛.辩论.知识问答等等. 教学组织形式简称"教学形式".教学活动的一定结构方式.受教育普及程度.学科性质.教学任务制约,其发展变化反映社会生产方式的要求.按组织结构分,有全班的.小组的和个别的三种形式:按师生交往分,有师生直接交往和师生间接交往两种形式.古代各国普遍采用个别教学的形式,间有初级的集体教学.资本主义商业的发展和科学技术的进步,要求扩大教学对象,增设课程门类.

新课程把教学过程看作是师生交往,积极互动,共同发展的过程. 教学过程,是指教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界,并在此基础之上发展自身的过程.

1.电脑技术,基本的电脑技术是十分需要的,身为一个职员,必备做ppt和报表的能力能有效缩短入职速度: 2.人际心理学,了解简单的座位安排,人际交往的基本原则,努力与别人打好交道: 3.唱歌或者跳舞,中国是一个注重才艺的社会,学会一门才艺,能够增加表现自我的机会: 4.操作基本的打印机,学会使用一些办公设备,如咖啡机等,加快融入办公环境.

1.引导学生理解锻炼自己人际交往能力的重要作用: 2.具备人际交往能力,可以获得安全感和归属感: 3.良好的交往能力,有利于个人健康成长: 4.使学生明确正确交往的基本原则首先,要尊重别人,允许别人不完美:5.善于找与别人的共同点,象喜欢自己那样去喜欢别人: 6.交往时多从对方的角度来思考问题,设身处地的为对方着想,就可不断提高自己的共情能力,同时要相信对方也会喜欢自己: 7.要时时事事留心身边的人和事,多发现别人的优点,真心真意地赞美你周围的人.