教育家创新的名言

只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制.新的产品.新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地.黄汉清 一个人想做点事业,非得走自我的路,要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步. 想像力比知识更重要,正因知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉. 光看别人脸色行事,把自我束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队. 如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩

业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟. 要解放孩子的头脑.双手.脚.空间.时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力. 教育是知识创新.传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮. 不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海. 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能,中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑

企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新. 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 征服畏惧.建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.

如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路. 想像力比知识更重要,正因知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉. 科学到了最后阶段,便遇上了想象. 人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产. 光看别人脸色行事,把自我束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队. 只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制.新的产品.新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地.黄汉清 一个人

1.中国的: 科学技术是第一生产力.--邓小平 掌握新技术,要善于学习,更要善于创新.--邓小平 在日新,艺亦须日新,新者生机也:不新则死.--徐悲鸿 我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的.--李四光 不满是向上的车轮,能够载着不满的人前进.--鲁迅 2.外国的: 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有识的进展的.--爱因斯坦 此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果.--穆勒 没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理--阿法纳西耶夫 不创新,就死亡--艾柯卡

天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤. 生活的意义在于创造,而创造是独立自在.没有止境的. 惟进取也故日新. 现在的一切美好事物,无一不是创新的结果. 道在日新,艺亦须日新,新者生机也:不新则死. 已经创造出来的东西比起有待创造的的东西来说,是微不足道的.

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成. 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略. 征服畏惧.建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验. 有创新的思想就要大胆地去尝试,并持之以恒地去验证. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达. 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.

企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新. 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步. 创新就是创造性地破坏. 创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西.

若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的. 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点. 对新的对象必须创出全新的概念. 我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的. 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路. 对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的. 创新是科学房屋的生命力. 人的天职在勇于探索真理. 致富的秘诀,在于大胆创新.眼光独到八个大字. 谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的:真理有弊病时