衡水初一学习方法

1.听课时要眼耳手并用:进入初一以后初中学习不再同小学学习那样,上课只靠认真的听讲就行的,毕竟初中的课程难度增加了,在上课听讲的时候要眼耳手并用,认真听老师上课所讲的内容,准备一个课堂笔记本,要勤动手,养成做笔记的好习惯,单纯靠听是不行的,随时记下老师讲的重点,下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握. 2.课后要写作业:作业是学习过程中一个重要环节.通过写作业能巩固当天所学的知识,加深对知识点的理解,并加以运用,在运用的过程中形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力.做作业不在速

1.注重日常积累.语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高.所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累. 2.学会理解文章.不少学生对于语文仅仅做到死记硬背知识或者答案,却不能理解其中的含义,文章的逻辑都缕不清,关于阅读理解和写作的能力自然得不到改善.建议在阅读时,要学会理解文章,跟着老师的步伐理解文章思路,梳理并理解课文内容,才能学习到阅读和作文的奥义. 3.学会观察周围.不少学生在写作文的时候容易犯难,认为作文无从下笔.但是,写作是源于生活的,最打动

1.满分750分,能考570分已经是一个优秀生的水准了,虽然距离满分还有一定的差距,但是考试在一定程度上有发挥好与差的因素存在,再说刚初一,只要你心中有目标,距离满分的差距就会越来越小,成绩就会越来越好. 2.初一学习方法重在把握基础,重在把基础概念.基础理论吃透,为初二的内容奠基础:初二学习方法重在把握基础和专题,重在几何的学习,同时注重知识点之间的联系和关联:初三学习方法重在综合性,注重初一.初二知识点之间的联系,把握考点和题目的本质内容.

1.单词:是学英语的基础,在记单词的同时要记住它的相关用法:2.语法:每一个语法都要通过笔记记下来,然后做好分类,经常翻阅并掌握它们的用法: 3.阅读:课本上的文章要做到精读并能背诵,课余时间多读课外文章等.初一是英语打基础的阶段,这时候一定要养成良好的学习态度.学习习惯和学习方法.

1.初一地理等学科学习,需要阅读.理解.记忆.掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率. 2.学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率. 3.在学习之后要学会整合知识点.把需要学习的信息.掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑.思维条理清醒,方便记忆.温习.掌握. 4.做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂.做题的时候坚决独立完成.杜绝抄袭.杜绝题海战术.

1.降低电子产品游戏和无关电子学习的活动频率,比如用手机看新闻.聊天等. 2.培养质疑人和事的思维和习惯,这个可以让家长帮忙故意制造一些数学错误,让自己独自去发现. 3.对一个知识点,不仅要会做同一类题目,还要能够培养自己把知识点迁移运用到其他不同类的题目上去. 4.建立一套属于自己的错题集和难题本,在这些本子上记录自己的解题思路,心得体会,总结和思考.不能为了抄题和记题.家长也可以起到辅助作用,可以假装不懂,让孩子像老师那样讲解给自己听. 5.常用的数学书本结果和书本上没有的公式也要背下来,能

做好预习:单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念,公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课.认真听课:听课应包括听.思.记三个方面.听知识形成的来龙去脉,听重点和难点.认真解题:课堂练习是最及时最直接的反馈,看完笔记再做作业,回顾学习内容,加深理解,强化记忆很重要.及时纠错:课堂练习,反馈后要及时查阅,分析错题的原因.学会总结:数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结.学会管理:管理好自己的笔记本,作业本,纠错本还有做过的所有

初二学霸各科学习方法指导. 1.数学.初中数学更注重的技巧.和小学数学不同的是,小学数学技巧类的不多,有些难题通过字斟句酌是可以想出来的.而初中数学就不一样,尤其是几何函数部分,家长可以看看这几年数学中考最后几题,都是函数和几何,更多的是综合题,这部分题可以说如果没有大量的练习,你甚至无从下手. 2.理化.对于初二初三才有的学科,家长不要想到时候再学来得及.尤其是化学,由于只有一年学习,所以就学的很不扎实,更多的练习就尤为重要.从初一升初二的暑假开始学化学,和物理一起上.数理化是相通的,主要掌握

初一:语文.数学.英语.地理.生物.历史.政治.初二:语文.数学.英语.地理.生物.历史.政治.物理.初三:语文.数学.英语.地理.生物.历史.政治.物理.化学. 初一主课学习建议 听课 1.听每节课的学习要求: 2.听知识引入及知识形成过程: 3.听懂重点.难点剖析: 4.听好课后小结. 思维 1.多思.勤思,随听随思: 2.深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题: 3.善思,由听和观察去联想.猜想.归纳: 4.树立批判意识,学会反思.可以说"听"是"思"的基础