如何理解修辞和语言要素的关系

修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的修辞同语音、词汇、语法之间既不是并列关系也不是从属关系它们各是语言学科的一个分支。由于修辞属于纯语言运用的学科它同语音、词汇和语法的关系理所当然地存在复杂而又密切的关系。 修辞把语音的双声叠韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调平仄等作为语言手段加以调动使之在特定题旨情境中以声传情以音达意收到较好的修辞效果。修辞还从筛选、锤炼的角度就声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以选用使语言材料成为提高表达效果的手段。修辞往往从同义手段选择的角度研究句子和句群的表达效果。语言和文章的力量、气势、情采、义理、跌宕等方面的效果离不开句式的选择和调整。 明确它们之间的关系有利于从综合的角度研究语言的运用有利于多方面恰当地选用语言手段也有利于了解修辞的某种特点并就此去辩证地分析修辞现象。

时间: 2024-09-01 07:38:09

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会计六要素的关系

会计六要素的关系:资产等于负债加所有者权益:利润等于收入减去费用:资产等于负债加所有者权益加利润资产加费用等于负债加所有者权益加收入. 会计的六要素将会计对象分为六类会计要素:资产.负债.所有者权益.收入.费用.利润. 资产,指企业过去的交易或事项形成的.由企业拥有或控制的.预期会给企业带来经济利的资源. 负债,指企业过去的交易或事项形成的.预期会导致经济利益流出企业的现时义务. 所有者权益,又称股东权益,指企业资产扣除负债后又所有者享有的剩余权益,其金额为资产减去负债后的余额,即投资者对企业净

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1.实施素质教育,必须正确理解和把握"五育"之间的辩证关系.德育.智育.体育.美育和劳动技能是全面发展中不可缺少的组成部分. 2.每一育都有它特定的任务和作用,不能互相取代. 德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有中国特色社会主义思想深情和良好思想道德素质的教育: 智育主要是传授系统的文化科学知识,发展学生智力的教育: 体育是增强学生体质,发展他们的体力和运动能力,养成他们锻炼身体和卫生习惯的教育,也就是身心素质教育: 美育是形成学生正确

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数据结构的主要作用是提升编程思维,使编写程序的时候有一个好的思维和框架,使写的代码和程序有一个好的框架,数据结构研究的是数据的逻辑结构.存储结构和数据的运算,其中的数据运算就是指算法. 算法只是具体的实现步骤的指令集合,但是算法也是数据结构最重要的一部份,设计一个好的算法可以提高自己程序的运行效率. C语言只是对算法或者数据结构的描述,描述数据结构和算法不局限于C语言,也可以是C++语言和其他的计算机语言甚至也可以用人的自然语言.

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