乐器类特长生包括什么乐器

器乐分两类,西洋和民族。也可以分管弦乐器和非管弦乐器。比如钢琴专业,属于管弦乐器。每个学校根据每年情况不同招收种类也不同。

考试时最常见的管弦乐器有钢琴,小提琴,大提琴,二胡,古筝,古典吉他等等。常见的还有管乐,单簧管,双簧管,笛子等等。高考还要分专业考,音乐学,音乐表演,作曲理论,等等。

具体学校还有更详细的专业分类。当然如果是准艺术生了应该早学习小三门课程,挺重要的,科目必考的。

时间: 2024-09-19 09:48:40

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理学类专业包括化学类.地理科学类.地质学类.海洋科学类.物理学类.生物科学类.数学类.地球物理学类.大气科学类.心理学类.统计学类.天文学类等方向的学科. 扩展资料: 理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士.与文学.工学.教育学.历史学等并列,组成了我国的高等教育学科体系.

管理类专业包括哪些专业

管理类专业包括:管理科学与工程类.工商管理类.农业经济管理类.公共管理类.图书情报与档案管理类.物流管理与工程类.工业工程类.电子商务类.旅游管理类.除了一些基本专业外,管理学还特设了一些专业,比如海关管理专业.公共关系学专业.采购管理专业.市场营销教育专业.劳动关系专业.电子商务及法律专业等等.同学们在报考时要结合自身兴趣爱好.特长及职业定位做好规划,选择适合自己的专业.

文科类专业包括哪些

现在有些地区是实行文理分科的,那么在高考选专业时有些同学就需要选文科专业,文科专业有哪些呢,哪些学科门类属于文科,文科专业大概有多少种呢? 文科类专业包括哪些 文科类专业包括工商管理.市场营销.会计学.财务管理.人力资源管理.旅游管理.物流管理.工商企业管理.酒店管理学.新闻学.行政管理.公共事业管理.劳动与社会保障.土地资源管理. 文科专业有多少种 一般来讲,文科有8个大类近170个专业,主要包括哲学.经济学.法学.教育学.文学.历史学.管理学.艺术学等八大类,每个门类里面都包含若干个专业.

学科类培训包括哪些

学科类培训包括:数学培训.语文培训.历史培训.等这样的一些单课程的培训. 学科类培训"一些面向中小学生举办的校外培训机构开展以"应试"为导向的培训,影响学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加了家庭负担,社会反映强烈."学科类培训"就是校外培训班"强化应试""超纲教学""提前教学"是被教育部门禁止的.

语言类专业包括哪些

语言类专业包括汉语.商务英语.应用英语.旅游英语.商务日语.应用日语.旅游日语.应用韩语.应用俄语.应用法语.应用德语.应用西班牙语.应用越南语.应用泰语.应用阿拉伯语.应用外语. 汉语(Hànyǔ)又称华语.中文.普通话等,属汉藏语系,约15亿使用者,现中国大陆地区.中国台湾.香港.澳门地区.新加坡官方语言,亦是联合国六种工作语言之一,主要流通于中国和新加坡.马来西亚.缅甸.泰国等东南亚国家以及美国.加拿大.澳大利亚.新西兰.日本等国及海外华人社区.

统计学类专业包括哪些专业

统计学类专业包括统计学.统计.应用统计学等专业.统计学(statistics)是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化分析.总结,做出推断和预测,为相关决策提供依据和参考.它被广泛的应用在各门学科之上,从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上.随着数字化的进程不断加快,人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据.统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示,只是统计数字,而是包含了调查.收集.分析

运动户外类目包括什么

运动户外类目包括潜水.游泳.漂流.跳水.冲浪.滑水.游艇.摩托艇.水上摩托.海上攀岩.溜索.荒岛求生.水下摄影.徒步.定向越野.穿越.大江大河探险.骑行.攀楼.攀塔等. 从广义上,可以把在非人工的自然环境中的进行的以健身.休闲.娱乐.观光等为目的的空间活动都叫做户外运动.狭义的户外运动是指在自然场地,而非专用场地开展的体育活动.

七类人员包括哪些内容

7类人员包括:有从事或涉嫌危害国家安全活动的人员:有参与或涉嫌从事邪教组织活动的人员:信访事项已经终结.或签订有关停访息诉协议后仍然继续上访,或违反<信访条例>等有关法律法规越级非正常上访的人员:在逃刑事犯罪嫌疑人员:因从事.参与杀人.伤害.爆炸.放火.绑架.强奸.抢劫.劫持等严重暴力犯罪,受过刑罚处罚的人员;因从事.参与.包庇.协助恐怖活动,受过刑罚处罚的人员:因从事.参与.包庇.协助贩毒活动,受过刑罚处罚或被刑事拘留过的人员.

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四类人员包括具有高等学历教育资格的高等学校的在校生,高中学校非应届毕业的在校生,因触犯刑律已被有关机构采取强制措施或正在服刑者,本省常住户口的人员. 在校生是与学校有学籍关系,没有毕业或结业或退学的学生.学生发展就是通过学校教育的影响和熏陶,使之发展成为相对稳定的身心组织的要素.结构及其质量,表达了依据社会发展和人的发展的实际需要. 以全面提高学生的基础素质为根本目的,尊重学生的主体性和创造性,充分开发学生的智慧潜能和发展学生.健全个性为目的的教育思想.从教育目标的角度来看,学生发展包括六个方面