全面发展教育的组成部分有哪些

德育,智育,美育,劳动技术教育和体育是教育的组成部分,教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动. 教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验.学识授人,为其解释各种现象.问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物.人在其中,慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维.

1.要加大改革创新力度,抓紧研究解决重大问题和突出问题,特别是困扰教育改革和发展的长期性困难和深层次矛盾: 2.进一步完善教育管理体制,理顺政府.学校与社会的关系:积极推进办学体制改革,不断探索发展教育的新模式: 3.积极发展民办教育,形成公办和民办教育共同发展的格局: 4.深化高校科技体制改革,探索建立产.学.研合作的良性机制: 5.加大投入力度,加强教育管理.完善农村义务教育投入体制,建立健全义务教育经费保障的长效机制: 6.继续拓宽筹资渠道,健全教育成本合理分担机制,积极鼓励企业.社会团体

1.应试教育是素质教育的一部分,也就是知识的部分,而素质教育提出了更高的要求,提倡科学的探究,注重学生的非智力因素,也就是学习的过程细节化,人性化,科学化: 2.全面发展教育,实施教育,是在继承以往的好的教学理念,借鉴国外的教育方法的同时,来大力发展素质教育: 3.经济保障的是今天,科技保障的是明天,教育保障的是后天.

因为未来的人才应该是有高尚的道德,遵纪守法,有健康的体魄,丰富的知识,有感受美,良好的审美观点和情趣,热爱劳动,具有健全人格的高品质,有层次的人才.大家不想看到一个缺德,无礼,满嘴脏话,违法乱纪,杀人放火,衣着肮脏,不独立,依附于他人的社会垃圾形象.发展科学事业会解决各个领域里的许多难题,使社会不断地发展,人人过上吃穿不愁,享受幸福的快乐生活.所以要大力发展教育和科学事业. 为迎接知识经济的挑战,全面实现建设小康社会的目标,我国党和国家领导人高瞻远瞩,提出了实施"科教兴国"战略和&qu

意义如下: 1.促进儿童身体和心理健康发展: 2.培养儿童对社会.对集体.对别人.对自己的正确态度: 3.学前教育及其质量对家庭生活,国民经济发展和社会秩序的稳定等具有的重要作用: 4.激发儿童对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望,发展儿童的观察能力.思考能力和语言表达能力: 5.学前教育作为我国学制的第一阶段,基础教育的有机组成部分,必然对我国教育事业的整体发展,尤其是基础教育的发展具有重要的作用与影响: 6.学前教育关系国家和

坚持以素质教育是根本宗旨. 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质,能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词.国家自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务. 素质教育的着重点: 1.重视培养学生的思想道德素质 无论学生的成绩有多好,比成绩更加重要的是学生的思想道德素质,素质教育的一方面就包含重视培养学生的思想道德素质.

素质教育包括: 创造性能力的培养.自学能力的培养.社会公德教育.世界观教育.人生观教育.劳动观念教育.终生学习教育.审美观念与能力的培养. 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质.能力培养.个性发展.身体健康和心理健康教育.素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词. 我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务.

党和政府始终把教育摆在优先发展战略地位,十四大报告提出,把教育摆在优先发展的战略地位,从党的十二大提出把教育作为经济发展的战略重点之一,到党的十三大提出把发展教育事业放在突出的战略位置,再到十四大在中国共产党的执政历史上第一次明确提出把教育摆在优先发展的战略地位.体现了中国共产党在建设富强.民主.文明的社会主义国家的历史进程中对发展教育事业的高度重视,是我们党代表广大人民群众愿望的生动体现,也是我们党顺应时代潮流作出的战略抉择.当今世界,各国之间的激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争.

科学技术是第一生产力,我国目前仍然是以经济建设为中心.发展教育一方面能够增强国民素质,另一方面为国家建设服务.一句话说得好啊:十年树木,百年树人.教育不是一朝一夕的事,需要大力发展.长期投资.孩子是祖国未来的花朵,祖国的未来建设需要他们来继续.因此培育孩子使他们成为国之栋梁是势在必行,而教育正是首当其冲.