教师节名人名言

1.三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之.──孔子 2.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.--韩愈 3.我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.--叶圣陶 4.没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师.--塞涅卡 5.古之学者必严其师,师严然后道尊.--欧阳修 6.教师是人类灵魂的工程师.--斯大林 7.使教育过程成为一种艺术的事业.--赫尔巴特 8.一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他

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名人故事: 1.刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯,发奋读书. 2.苏廷吹火读书.少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦.每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火照书诵焉,其苦如此. 3.李密牛角挂书.隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫.他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使.李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人.有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友.在路上,他把<汉书>挂在牛角上,抓紧时间

关于安静的名人名言: 1.吕坤:只有安静下来以后才可以思考,静止的水才可以映出完整真实的影像. 2.王籍:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽. 3.诸葛亮:夫君子之行 ,静以修身,俭以养德, 非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远. 4.歌德:才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成. 5.托马斯:纯朴者是何等有福,因为他们享受着极大的宁静.

关于成功或失败的名人名言: 1.成功的艺术处理的最高成就就是美. 2.一朵成功的花都是由许多雨.血.泥和强烈的暴风雨的环境培养成的. 3.如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵. 4.一个目标达到之后,马上立下另一个目标,这是成功的人生模式. 5.要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了. 6.成功的唯一秘诀--坚持最后一分钟. 7.成功的最佳捷径是让人们清楚地知道,你的成功符合他们的利益.

关于身心健康的名人名言举例如下: 1.只有身体好才能学习好.工作好,才能均衡地发展.周恩来 2.早睡早起,使人健康.富有.明智.富兰克林 3.预防胜于治疗.狄更斯 4.有规律的生活原是健康与长寿的秘诀.巴尔扎克 5.忧伤足以致命.莎士比亚 6.一个人需要有一个目标来达到真正健康.安德森 7.健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题.艾迪夫人 8.健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室.培根 9.健康是人生第一财富.爱默生 10.健康是这样一个东西,它使你感到现在是一年中最好的时光

1.子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志:子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过. 2.师敌之长技以制敌. 3.状开元景三阳态,探得花香一树春. 4.海纳百川有容乃大:壁立千仞无欲则刚. 5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.有容乃大千秋几?无欲则刚百世师.比武守疆驱虎豹,论文说理寓诗词.为官首要心身正,盖世功勋有口碑. 6.若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理. 7.海到无边天作岸:山登绝顶我为峰. 8.岂能尽如人意,但求无愧我心. 9.社燕逢春留好语,地无寒谷

作用: 1.引出中心论点或论题,观点鲜明. 2.激发读者阅读兴趣,启迪读者. 3.增强论证的说服力和权威性. 4.耐人寻味,在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用,起到水乳交融的效果. 名人名言即经典性的著作和权威性的言论,一般包括名言.格言.警句.古诗词名句等.在议论文或综合文体中,作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点,以论点为统帅,始终为论点服务. 引用的作用是使论据确凿充分,更有说服力.权威性,增强文采,有启发性,而且语言精炼,含蓄典雅. 文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领.总

卖火柴的小女孩名人名言: 1.她看到它们现在变成了明亮的星源星.这些星星有一颗落下来了,在天上划出一条长长的光线. 2.火柴头上的火花刺眼而美妙,像一只小蜡烛一样捧在手里,给她带来丝丝暖意. 3.只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星.有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光. 4.那圣诞树比富人家的更大,装饰得也更富丽堂皇,绿色树枝上无数的蜡烛和彩画在向她微笑. 5.可怜的小女孩.她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很