心理描写片段

1、本以为我会淡定的等着卷子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走到教室里来时,我有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点,脑子里迅速转着这两天临时抱佛脚的复习内容。

2、老师在点卷子,我下意识的看看周遭的同学,大家表情各异却都有紧张的神色,我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。

3、她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着,我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋。

4、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

5、我站在舞台上,听着台下响亮的掌声、欢快的笑声,心里美滋滋的,别提有多快慰了。我演的是“小丑”,可我的心灵是美的。我给了大家欢乐,大家给了我幸福。

6、捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学,怎样面对这新书,我惭愧、我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

时间: 2024-08-04 06:37:09

心理描写片段的相关文章

红楼梦的心理描写片段

1.第十一回:凤姐儿故意的把脚步放迟了些儿,见他去远了,心里暗忖道:"这才是'知人知面不知心'呢,哪里有这样禽兽的人呢!他如果如此,几时叫他死在我的手里,他才知道我的手段!" 2.第十二回:贾瑞收了镜子,想道:"这道士倒有意思,我何不照一照试试." 3.第二十八回:宝玉在旁看着雪白一段酥臂,不觉动了羡慕之心,暗暗想道:"这个膀子要长在林妹妹身上,或者还得摸一摸,偏生长在她身上." 4.第二十九回宝玉因昨日张道士提亲,心中大不受用,今听见黛玉如此说

描写人心理描写的片段

1.联想式心理描写 我觉得面前是一团火,一团闪着真诚.热情光芒的火,她烘热了我的全身,温暖着我的心,心中泛起层层涟漪.我心中的冰在消逝.融化,它化做一脉清泉,浸润着我的心田. 2.幸福崇敬式心理描写 依偎在妈妈的怀里,温柔的话语伴着和煦的春风,那是怎样的一种幸福啊!青山绿水.绿树红花都向我展开笑颜,一股幸福的暖流涌上心头,冲击着我的心扉,甜滋滋的,好似饮了琼浆玉液,回味无穷. 3.伤心式心理描写 他迈着沉重的步伐,一步步地向前走着,没精打采,眼睛无神地望着脚下的路,脸颊上还有一道道的泪痕.他眼望

求外国名著人物描写片段

关于外国名著的人物描写片段有: 1.他是一个个子高大.穿得挺讲究.营养充足.持重谨慎的公司法律顾问.有一只眼睛给下垂的眼皮遮住了一半.他的肚子相当突出,给人一个印象:他要不是在体格上,那么在心理上可活像一个气球,挂在什么非常稀薄的大气当中,只要任何一种早先法律方面的解释或是判例,轻轻给一吹,就可以要它东就东,要它西就西.出自德莱塞<美国的悲剧>. 2.少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样.但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段.此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人.宽大的额

求人物细节描写和景物描写片段

人物细节描写片段:他五官端正,眉宇间透出一股正气,小小的眼睛炯炯有神,一身笔挺的警服把他衬托得威风凛凛,每天上学经过学校附近的十字路口时,我总能看到这个熟悉的身影,每次看到他,我的心中就油然而生敬意,我们学校地处居民区,上学放学时,人流量非常大,每到这个时候,就总能看见他无声而熟练地指挥着交通,不管刮风还是下雨,严寒还是酷暑,他始终都坚守着自己的岗位:景物描写片段:银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声,夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面,眼睛所接触到的都是罩上

小说的心理描写注意哪些

小说的心理描写应注意以人系事,主要为以下三点: 1.以刻画人物性格为主. 心理小说的情节叙事简单,事件平凡朴实,大量的心理描写为塑造人物性格服务,通过心理描写表现人物的复杂性格.如于连性格中的反抗与妥协.自尊与自卑.多疑与敏感.感性与冷静的性格特征和气质特点都通过心理描写刻画得淋漓尽致.安娜的情爱与母爱.反抗与激情的性格冲突在心理描写中也得到充分表现. 2.心理描写从属于情节. 19世纪心理小说依然存在一个情节框架,心理描写依附于情节,不具独立性.情节触动.引发了心理描写,并把心理描写串连起来,

惭愧的心理描写

惭愧的心理描写有很多,这里列举几个词语: 1.满面羞愧:羞愧:感到羞耻和惭愧.满脸都表现出羞耻和惭愧的表情.形容因做错事而内疚和惭愧. 2.无地自容:意思是没有地方可以让自己容身,形容非常羞愧. 3.自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧.形秽,形态丑陋,引伸为缺点. 4.愧恨难言:未被言词表达或非言词所能表达,令人窒息的恼怒和难言的耻辱. 5.自愧不如:自己认为不如别人,感到十分惭愧.

子夜对吴荪甫的心理描写

<子夜>中所刻画的吴荪甫形象是一个性格矛盾复杂,血肉丰满的艺术形象.中国民族资产阶级的两重性,在吴荪甫身上表现得十分鲜明.他对帝国主义.封建主义.官僚买办资产阶级不满,但又和他们有着千丝万缕的联系.<子夜>对吴荪甫的心理描写有吴荪甫在办益中公司时的踌躇满志.在镇压工人晕倒时的焦躁不安.在公债战场上的举棋不定.失败后心灰意冷等等.

童年的心理描写3段

<童年>的心理描写: 这使我觉得不安:为什么越问越糟?"雅科.热"这个词的意思不明显,我故意想法把它念得走样.我很难相信上帝是残忍的.我怀疑这一切是外祖父故意想出来的,为了让我怕他,而不是怕上帝.我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子.我苏醒过来,知道娜塔莉亚舅母难产死了.我只觉有一块什么东西在我的脑袋里和心中肿胀起来:我在这屋里所看到的,仿佛是冬季大街上的载重车队,慢

红楼梦林黛玉心理描写

1.却说那林黛玉听见贾政叫了宝玉去了,一日不回来,心中也替他忧虑. 此处即可见两小之间的关心之意. 2.自己又回思一番:"随手是舅母家如同自己家一般,到底是客边.如今父母双亡,无依无靠,现在他家依栖.如今认真怄气,也觉没趣."一面想,一面又滚下泪珠来.正是回去不是,站着不是. 林黛玉之敏感,多疑等小女儿之状很是形象. 3.因此心下忖度着,近日宝玉弄来的外传野史,多半才子佳人都因小巧玩物上撮合.皆由小物而遂终身,今忽见宝玉亦有麒麟,便恐借此生隙,同史湘云也作出那些风流佳事来,因而悄悄走来