语言描写的作用急

成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界.语言描写是塑造人物形象的重要手段.描写人物的语言,不但要求做到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性. 小说语言描写的答题格式 (1)描写如见其人.如听其言,读者有身临其境的艺术效果. (2)人物语言个性化,显示了人物性格. (3)语言简洁.传神. (4)语言风格或幽默风趣,或典雅庄重,或含蓄凝练等. 怎么运用语言描写 (1)语言要能显示人物的身份.职业.地位.经历. (2)语言描写要能够表现人物的思想感

1.语言描写的主要作用是表现人物的性格.语言是表达人物思想感情的工具,因此,人物的语言描写能披露人物的内心世界,展示人物的个性特征.只有这样才能使人物语言克服一般化.雷同化的弊病. 2.语言描写的作用还在于它能揭示人物的身份与社会地位.在<水浒传>"林教头风雪山神庙"这一回中,描写了山神庙外三个人的对话.林冲在庙里从说话听出那三个人中一个是差拨,一个是陆谦,一个是富安.特殊地位,不一般的身分加上满口官腔,活现出他的特性.

对话描写是指以对话的形式描写人物,将平淡的文章描写的生动有趣的表现手法. 语言描写是通过对人物的对话.独白和语气的描写,以表现人物形象.思想和性格的写作方法. 不同之处有以下两点: 1.描写角度不同,对话描写是以第三人称的角度进行描写,语言描写的角度既包括第一人称也包括第三人称. 2.描写作用不同,对话描写的作用是通过人物对话展现人物性格和心理活动,语言描写的作用是表现人物的思想感情,推动故事情节发展,深化主题,使文章更加活泼生动,发人深省.

小说中景物描写的作用是可以交代故事发生的背景,突出重点人物的性格,推动故事情节的发展,可以做到情景交融以及可以借景抒情,托物言志和借物喻人. 描是描绘,写是摹写.描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言.朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式.描写的作用是再现自然景色.事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化.

神态描写的作用是表现人物内心世界,刻画人物性格,反应人物品质,更加突显人物个性使作文给人真实感,人物造型栩栩如生,使文章生动形象. 1.表现人物内心世界,是结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚.在描写人物时,适当地描写人物的心理活动,对刻画人物的形象,表现文章的主题思想有着重要的作用: 2.刻画人物性格,用或少用色彩浓重的修饰性形容词,不加渲染.烘托,也不使用任何修辞手法,只是用简洁朴素的文字,抓住事物的主要特征,寥寥数语勾勒出生动.传神的形象: 3.人物造型栩栩如生,就是用色彩鲜明.

常见的人物描写及作用为: 1.肖像描写:揭示人物身份.境遇.所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点: 2.行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格.在人物描写中有重要地位: 3.语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点: 4.心理描写:是人物在特定环境下的心理活动.揭示人物内心,刻画人物性格.

他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句((作者:莎士比亚) 不要想到什么就说什么,凡事必须三思而行.(作者:刘向) 高议而不可及,不如卑论之有功也.(作者:鲁迅) 急不择言的病源,并不在没有想的功夫,而在有工夫的时候没有想.(作者:巴尔扎克) 言谈是衣着的精神部分,用上它.撇开它,就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样.(作者:卢梭) 知识少的人,讲话讲得特别多:知识多的人,讲话反而讲得很少.(作者:<哈佛才子>) 孩子需要

急不择言的病源,并不在没有想的功夫,而在有工夫的时候没有想. 他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句( 言谈是衣着的精神部分,用上它.撇开它,就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样. 知识少的人,讲话讲得特别多:知识多的人,讲话反而讲得很少. 高议而不可及,不如卑论之有功也. 不要想到什么就说什么,凡事必须三思而行. 孩子需要爱,特别是当他们必须得爱的时候.--<人生格言>赫尔巴特甘肃人民出版社 当父母学会如何用语言向孩子表

<社戏>全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意.多角度的描写,向我们展示了一幅江南水墨画优美的景物.烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. <社戏>景物描写的作用 全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. 两段文字情景交融正如峻青所说:"我喜欢情景交融,但绝不为写景而写景,总是希望把景色描写与文章内容有机在结合起来."景是优