所有的英语量词

指条状,块状的量词有bar,block,cake,lump,loaf,grain,strip。

指片状的量词有piece,sheet,slice,cut,blade。

指其他形状的有ear,drop,flight,speck,stick。

指按事物排列置放方式的量词有bunch,bundle,cluster,packet,series,tuft。

指盛装事物的容积的量词有bottle,cup,glass,can,tin,bucket。

与动物相关的群的量词有brood,litter,swarm,bevy,cluster,flock,herd,pack,shoal,school,field。

与人相关的群的量词有group,army,band,bunch,gang,batch,bench,board,choir,congregation,crew,crowd,mob,pack。

时间: 2024-08-14 07:49:37

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英语中的量词是什么

1.量词用来表示人.事物或动作的数量单位的词: 2.举例如下:a drop of water 一滴水:a flood of moonlight 一片月光:a flood of light 一大片强光:a flood of people人潮如涌:a flood of words口若悬河:a flood of tears泪如泉涌:a wisp of smoke 一缕烟:a wisp of a smile 一丝微笑:a pane of glass 一块玻璃:a layer of rock 一层岩石.

英语词性分类 什么是助词

1.英语词性分类12种为名词.动词.形容词.数词.量词.代词.副词.介词.连词.助词.叹词.拟声词.词类是一个语言学术语,是一种语言中词的语法分类,是以语法特征(包括句法功能和形态变化)为主要依据.兼顾词汇意义对词进行划分的结果,现代汉语的词可以分为14种词类. 2.英语助动词是与实义动词也叫行为动词相对而言的.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词.助动词是与实义动词也叫行为动词相对而言的.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词.被协助的动词称作主要动词.必须注意

定语是什么英语

定语是用来修饰,限定,说明名词或代词的品质与特征的.主要有形容词,此外还有名词,代词,数词,介词短语,动词不定式,分词,定语从句等相当于形容词的词,短语或句子都可以作定语.定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语,定语和中心语之间是修饰和被修饰,限制和被限制的关系. 定语的位置一般有两种用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语. 一般不定代词,形容词,名词,数词,量词,形容性代词,冠词等作为前置定语,而过去分词,不定式,形容词短语,介词短

意大利面英语可数吗

意大利面英语是pasta,是不可数名词.不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念,状态,品质,感情或表示物质材料的东西,它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a,an,若要表示它的个体意义时,一般要与一个名词短语连用,相当于中文里的数词加量词加名词,其中的量词意义依与具体的名词搭配而定.

英语翻译技巧总结

词义选择:大多数英语词汇是多义的,翻译时必须选择正确的词义.词义选择的方法有三:根据上下文和词的搭配选择.根据词类选择.根据专业选择.词义转换:在理解英文词汇的原始意义基础上,翻译时可根据汉语的习惯按引伸义译出:或用反义词语译出,即所谓的正文反译.反文正译. 词类转换:英语中很多由动词转化而成的.名词.以及动名词.非谓语动词等,汉译时可将它们转换成动词. 补词:是指原文已有某种含义但未用词汇直接表达,译文中需将这些含义补充进去,这样才更通顺易读,如:英语中数词与名词之间没有量词,而译成汉语时可酌

如何自学英语单词

1.听写单词:哑巴英语的问题就是听不懂说不出.提高听力水平最重要的.查阅过听写是提高听力,记忆单词,最快.最有效的途径.将这称作浸泡大脑. 2.背单词:造句要提高听力和口语,要求单词量.背单词的方法是一个单词连背带写个5-8遍,直到记住后开始背下一个单词. 3.强化语法:读语法书,积累单词,建立起基本的语法框架,学会运用高级语法.阅读遇到的常见单词积累下来,单词量就会越来越大. 4.大量阅读:阅读是英语单词进阶的一个必经之路,这甚至要先于理解单词.

高考英语作文多少分

高考英语试卷由四部分组成,试卷总分150分.第一部分听力(30分,计入总分):第二部分阅读理解(包含阅读和七选五,40分):第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空,45分):第四部分写作(包含短文改错和书面表达,35分,作文25分). 高考英语高考作文评分标准 1.本题总分为25分,按5个档次给分. 2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分. 3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分. 4.评分时,应注意的主要内容为:

英语听力技巧小结

1.语音 2.词汇 3.文化背景 4.精听和泛听相结合 经验步骤: 1 语音:考生平时要养成大声模仿朗读的习惯,养成模仿英美人士说话的重音.节奏.连读.爆破及语调变化等技巧. 2 词汇:提高英语听力的基础就是要扩大词汇量,英语课程标准要求初中毕业生要学会使用1500--1600个单词和200--300个习惯用语或固定搭配. 3 文化背景:要了解西方文化,掌握英美与中国文化习俗习惯的差别.英语国家的风土人情.礼仪等方面的知识 4 精听和泛听相结合精听:学生要学会放弃"自虐"式的反复听;如

英语如何学得更好

1.要想学好英语,就得先从听.说入手.课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语.课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调.每天坚持读半个小时的英语.人们常说的"拳不离手,曲不离口",就是这个道理. 2.要想学好英语,就得有股子韧劲儿.学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记忆上.期中.期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,备一个小本儿随身携带就更好.比如今天学了10个单词,记住了7个,其余