二级教师属于什么职称

我国的教育事业发展中,中小学教师是重要的组成部分,关于中小学教师的职称有多个级别,在评审中小学教师职称的时候,是按照中小学教师专业技术水平来评审的,中小学教师中不同的教师职务名称对应着不同的职称,那么小学二级教师属于什么职称呢?小学二级教师现在属于员级职称.小学二级教师在中小学教师职称资格在过渡之前,属于初级职称,对应的等级是十三级,小学二级教师在中小学教师职称资格过渡之后,就属于员级职称了,所对应的等级依然是十三级,只不过职务的名称被称为三级教师了.

小学二级教师对应的级别是三级教师,小学岗位一般有小教三级.二级.一级.高级(相当于中级职称),统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师:原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师:原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师:原中学三级教师和小学二级.三级教师对应三级教师.

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师.高级教师.一级教师.二级教师.三级教师,与职称的正高.副高.中级.助理.员级相对应. 申报条件: 凡申报评审中.小学教师高.中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义.毛泽东思想和邓小平理论:认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著:遵纪守法,教书育人,为人师表:能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务.

中学一级教师是中级职称,中学一级教师任职资格:1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师:2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上:3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上:4.大学专料毕业后,从事教学工作七年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上:5.参加工作后取得本专业或相近

本科不可以直接评二级教师,具备学士学位或者大学本科毕业学历,需要见习期1年期满并考核合格.二级教师是初级教师,二级教师定级后,需要任职二级教师4年后才能评选一级教师. 二级教师职称的评定条件 1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任.辅导员工作,教育效果较好: 2.掌握教育学.心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲.教材.正确传授知识和技能,教学效果较好: 3.掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践: 4.具备硕士学位

二级教师是专业技术岗位四级,教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际及教育目标.要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长的人员.教师应该履行的义务是:1.遵守宪法.法律和职业道德:2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务:3.对学生进行宪法基本原则的教育和爱国主义.民族团结的教育:4.关心.爱护全体学生,尊重学生人格:5.批评和抵制有害于学生健康成长的现象:6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平.

需要符合下列条件之一: 1.博士研究生毕业并获博士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务2年以上. 2.研究生毕业并获硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务4年以上. 3.具备大学本科学历或取得硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务6年以上. 4.具备大学专科学历,在幼儿园.小学.初中任教,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务8年以上.

本科特岗工作满一年后自动评为中教二级,专科特岗为三级.评审费用人民币300元.关于服务期满是否转正要看地方政策,优先从特岗中招录. 特岗教师在核定的编制总额内招聘.特岗教师录用后就是正式教师,不同的是在三年聘期内由中央财政设立专项资金,用于其聘期内的工资性支出.特岗教师在聘任期间由地方教育行政部门对其进行日常管理,包括正常工资晋级和职称评定.

特岗教师在服务期间由县区市教育行政部门对其进行日常管理,包括正常工资晋级和职称评定. 特岗教师在核定的编制总额内招聘,特岗教师录用后就是正式教师,不同的是在3年服务期内由中央财政设立专项资金,用于其聘期内的工资性支出.