带有象声词的句子写5行.

带象声词的句子如下: 1.小明来到家门口"砰砰砰"地敲门. 2.当得知自己没有考试及格,她哇哇地大哭起来. 3.看见陌生人来了,小狗汪汪汪地叫了几声! 4.风吹来,树叶"唰唰"地摇动. 5.池塘里的青蛙也跟着"呱呱"地伴奏. 6.一个孩童"咯咯咯"地笑着,因为妈妈为他讲个故事.

小枣树结了枣子把句子写具体可以写成枝繁叶茂的小枣树上结了许多饱满圆润的枣子. 把句子写具体即为扩写句子,扩写句子有三种具体的方法: (1)想象扩句法.想象扩句法,就是抓住句子中叙述的人或事物,想象他们(它们)的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体.形象.生动.例如:"你要爱护它"可扩成"你要(像爱护自己的生命一样)爱护它". (2)描述扩句法.描述扩句法就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写.叙述.例如:"水珠飞腾着"可扩成"

小鱼在水里游把句子写具体可写为小鱼儿呼朋引伴,快活地在水里嬉戏.游动. 把句子写具体即为扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,就是在简单的句子上加一些适当的修饰和限制词语,使句子的意思表达得更具体.更生动.更形象.扩句又分为局部扩句和整体扩句两种方法.

小草发芽了将句子写得生动形象可写成:春雨过后,稚嫩的小草在微润的的土地里悄悄探出了脑袋,不声不息发芽了.把句子写的生动形象可以加形容词的方式扩写句子. 扩写就是把原来简单的句子,扩展成内容具体.结构完整.表达生动的长句.要抓住原来句子的中心,充分显示原句中心思想部分,经由扩写来突出重点,详略得当,把重点部分写的既详细又具体,让人读了有身临其境或充分理解的感受,不能改变体材和中心,不能改变叙述的顺序和语气.扩写句子,一般是在名词和动词的前面加上合适的形容词.

雨落下来打在雨伞上把句子写生动:顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞.雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法.从天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢.地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨.雨从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨.

在excel表格中写多行字的方法是直接输入字即可,换行的时候点击enter键即可. MicrosoftExcel是Microsoft为使用Windows和AppleMacintosh操作系统的电脑编写的一款电子表格软件.直观的界面.出色的计算功能和图表工具,再加上成功的市场营销,使Excel成为最流行的个人计算机数据处理软件.在1993年,作为MicrosoftOffice的组件发布了5.0版之后,Excel就开始成为所适用操作平台上的电子制表软件的霸主.表格,是一个汉语词语,意思是按项目画成格

带有拟声词的句子如下: 1.虫子在草窝里吱吱地叫着. 2.宁静的夜晚,小雨滴滴答答地下着. 3.一阵风吹来,树叶唰唰地摇动着. 4.池塘里的青蛙也跟着呱呱地伴奏. 5.听着妈妈讲的故事,小孩咯咯地笑了起来. 6.教室里静悄悄的,只听见笔在纸上唰唰地写字的声音. 7.江水哗哗地向东流.

爱情没有先来后到,不被爱的才是第三者.伤感文字控短句. 我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说声再见要这么坚强. 我也是个复杂的动物,嘴上一句带过,心里却一直重复. 只是你不找我,我也不想总是去打扰. 别等了,大家天天手机不离手的,他要回你短信早回了. 我将句子写给你,打动的却是我自己. 原谅我连看毕业照的勇气也没有,因为我深知睹物思人的下一句永远都是物是人非. 我说你走吧,然后你就真的再也没有回来过. 你说你会爱我一辈子,我真傻,居然忘了问是这辈子还是下辈子. 后来我的生活还算理想,没为你落

带有象声词的作文: 早晨,阳光明媚,窗外叽叽喳喳的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒.我迅速穿好衣服,来到了厨房.整个房间安静极了,只听见爸爸炒菜唰唰的声音.我走在去学校的小路上,脚底的树叶发出沙沙的响声,我咚咚的跑上楼梯,扑哧扑哧喘着粗气来到了教室. 象声词,又叫拟声词.摹声词.状声词,是摹仿自然声音构成的词.在汉语里,它只是汉字当成"音标"符号,用来表音,而和字义无关.准确地使用象声词,会使我们说话.习文的生动性.形象性大大增强.