教师专业知识技能包括哪些方面

教师专业知识包括本体性知识.条件性知识.实践性知识和操作性知识.教师的本体性知识(SubjectInvolvedKnowledge)是指教师所具有的特定的学科知识:条件性知识是指教育学.心理学和教法等相关的教育心理方面的知识:实践性知识"是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识, 具体地说, 这种知识是教师教学经验的积累".

教师的知识素养包括:政治理论修养.精湛的学科专业知识.广博的科学文化知识.必备的教育科学知识.教师的基本素养包括:教师的职业道德素养.知识素养.能力素养.职业心理健康四大部分. 教师的职业道德素养是从教师对待事业.对待学生.对待集体和对待自己的态度上来体现的.具体包括:忠于人民的教育事业.热爱学生.团结协作.为人师表.

包括计算机系统结构,网络与信息安全,计算机通信,信息安全,多媒体信号处理,图形图像处理技术,计算机图形图像处理技术,嵌入式系统,计算机网络与图形图像处理,计算机网络与信息处理,输入输出技术与设备,图像处理与图像理解,信息安全理论与技术,嵌入式系统,网络安全,信息安全与编码,网络安全和网络计算,图形图像和外设,计算机输入输出技术与设备,图形图像处理与理解.

教师基本素养,指的就是通常所说的教师在课堂教学中的"教学基本功",包括:教师的职业道德素养.知识素养.能力素养.职业心理健康四大部分.教师的职业道德素养是从教师对待事业.对待学生.对待集体和对待自己的态度上来体现的.具体包括:忠于人民的教育事业.热爱学生.团结协作.为人师表.教师的知识素养包括:政治理论修养.精湛的学科专业知识.广博的科学文化知识.必备的教育科学知识.其中精湛的学科专业知识和广博的文化科学知识是"本体性知识",主要解决教师教什么的问题:必备的教育科学

可以评职称 职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识.技能和职业道德的教育.如对职工的就业前培训.对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中.中专.技校等职业学校教育等都属于职业教育.职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养. 职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物.而且是发展到某个特殊时

教师专业技术岗位包括高级岗位.中级岗位.初级岗位3个岗位,每个岗位又分为3个等级,共有9个等级. 1. 高级岗位分为3个等级,副高级岗位包括五.六.七级. 2. 中级岗位分为3个等级,即由高到低分为八.九.十级. 3. 初级岗位分为3个等级,即由高到低分为十一.十二.十三级,其中十三级是员级岗位.表中的"数学教师",指的就是中级岗位中的十级和初级岗位中的十一.十二.十三级的人员.

教师专业技能包括: (1)组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭.社会配合等方面: (2)语言表达能力,教师语言应具有科学性.逻辑性和启发性,并善于结合姿态.表情.手势,使语言更具表现力: (3)组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面: (4)自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度.

幼儿园学科专业知识包括语言,健康,社会,艺术,科学等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位.树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣.形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.

幼儿园专业知识包括:教案设计.说课.授课.弹.唱.跳.画.三笔字.故事讲述.早操编排.职业技能包括:班级管理.家长工作沟通.教研能力.注意专业技能不等于职业技能,职业技能是需要毕业后自己锻炼学习的. 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间.空间.环境的制约,让幼儿身体.智力和心情得以健康发展.可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活.幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康.行为习惯良好.初