主题教育活动是围绕主题确定内容、具有综合性的、一系列的教育活动的统称,幼儿园的集体教育活动大体可以分成两类,一类是领域教育活动,即突出活动的领域特点的教育活动,比如语言领域活动,艺术领域的教育活动等;另一类就是主题教育活动;
随着《纲要》精神的贯彻落实,人们逐步认识到,幼儿教育应淡化知识教学,注重幼儿情绪、情感、态度、习惯的体验与养成,关于幼儿发展的评价也由关注幼儿学会了什么知识,转向看幼儿发展了什么能力,锻炼了什么技能,获得了什么情感,形成了什么态度,这一转变既是对幼儿特点的高度尊重,又是幼儿教育改革的重要导向,主题活动能够充分调动幼儿的多种感官,并形成多种体验方式,这种复合式活动,在促进幼儿全面发展的教育中具有十分重要的意义。
时间: 2024-11-01 10:06:31