生活中矛和盾的结合体有哪些啊

坦克是将进攻的矛和防御的盾结合起来。在军事上,把矛和盾结合起来的例子还有很多,典型的就是碉堡。碉堡在军事上是起防守作用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土等建成。所以从防御的角度看,它是坚固的“盾”。但碉堡还带有射击口,通过射击口,隐蔽在碉堡里的守军可以对敌人进行有效的打击。甚至在有些大型的进攻型战役中,为了压缩对敌人的包围圈,同时又最大程度的减少己方的人员伤亡,通过构筑碉堡,步步为营,稳步推进也是很常见的战术。另外,在实际生活中,把矛和盾集合起来的例子也有很多,比如:带橡皮头的铅笔。铅笔可以书写文字,而橡皮头则能将书写错误的地方擦掉。再比如:双层公共汽车、火车等等。跟一般的运输工具比起来,它们既同样提供了保护乘客或货物的空间,又能运输更多的乘客和货物。

时间: 2024-08-09 03:29:20

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矛和盾集合的故事有哪些

坦克是将进攻的矛和防御的盾结合起来.在军事上,把矛和盾结合起来的例子还有很多,典型的就是碉堡. 碉堡在军事上是起防守作用的坚固建筑物,多用砖.石.钢筋混凝土等建成.所以从防御的角度看,它是坚固的"盾".但碉堡还带有射击口,通过射击口,隐蔽在碉堡里的守军可以对敌人进行有效的打击.甚至在有些大型的进攻型战役中,为了压缩对敌人的包围圈,同时又最大程度的减少己方的人员伤亡,通过构筑碉堡,步步为营,稳步推进也是很常见的战术. 另外,在实际生活中,把矛和盾集合起来的例子也有很多,比如:带橡皮头的铅

矛与盾的集合的最后一段什么意思

文章最后一段的意思是只要把两件事物的长处合为一体,那这个事物是胜利者. <矛和盾的集合>是一篇科学寓言文章,作者为黄水清.该文章被收录在人教社三年级上册语文教科书中,被设为精读课文. 黄水清,原名黄国梁.出生于1940年,江苏武进人.是中国作家协会会员,著有<52个周末童话><科学寓言1001夜><科学寓言大王>等儿童文学作品.

矛与盾的集合讲了一件什么事

<矛和盾的集合>作者黄水清,原名黄国梁,生于1940年,江苏武进人,中共党员,中国作家协会会员.著有<52个周末童话>.<科学寓言1001夜>.<学科知识童话>.<科学寓言大王>等儿童文学作品集26本.1982年被授予省先进少儿工作者称号. <矛和盾的集合>是他写的一篇科学寓言,收录在人教社三年级上册语文教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读 .讲述的是谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者.文章是借用发明坦克来说明这个道理的.

在生活中水有哪些用途和作用

1.常生活中的水作用:满足人类日常饮用,供应植物充足的水分,提供衣物用品清洁.保障动物生存与繁衍,利用水利资源发电,制造相关水上娱乐设施. 2.用途:水占人体体重的70%,对人体体内各种物质的运输和吸收等都有很重要的作用,离了水人就无法生存.水可以调节气候,如果没有水,地球上的气候或许就不适宜人类生存了. 3.水对工业也有不可或缺的作用,如果没有水,各种建筑工作都无法进行,如今人类建造的的高楼大厦或许也不存在了.水对农业同样很重要,有了水,各种农作物都能得到灌溉,正常生长.在生活中处处都需要水,

日常生活中食盐都有哪些妙用

日常生活中食盐的妙用有以下: 1.喝点淡盐水,可以治喉咙痛,治牙痛. 2.经常用淡盐水洗头发,可以防止脱发. 3.误食有毒物质,先喝点浓盐水,可以解毒止痛. 4.鲜鱼.鸡鸭内脏先用盐水搓再水洗,能除泥腥和臭味. 5.壳破了的蛋,放在盐水里煮,能防止蛋白流出. 6.牛奶加点盐粉,可以保持数日不腐.

日常生活中如何祛痘

日常生活中祛痘方法:可以局部外涂消炎杀菌,去除粉刺,防止感染的药膏.比如阿达帕林凝胶.克林霉素凝胶或者是维A酸乳膏等等.对于比较严重的患者,炎症比较严重,可以口服异维A酸的药物,但它有一定的副作用,建议在医生指导下进行应用.

淀粉在生活中叫什么粉

淀粉在生活中的种类有多样,主要有绿豆淀粉.马铃薯淀粉.麦类淀粉.菱角淀粉.藕淀粉.玉米淀粉等.淀粉是葡萄糖分子聚合而成的,它是细胞中碳水化合物最普遍的储藏形式.淀粉可以看作是葡萄糖的高聚体.淀粉除食用外,工业上用于制糊精.麦芽糖.葡萄糖.酒精等,也用于调制印花浆.纺织品的上浆.纸张的上胶.药物片剂的压制等.可由玉米.甘薯.野生橡子和葛根等含淀粉的物质中提取而得.

生活中的数学有哪些

学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中. 生活中的数学有哪些 1.工资的计算.财务收入与支出,日常的消费管理等等. 2.数学加减乘除的计算.如商品的买卖,日期的计算,时间的计算. 3.面积的计算.自家的住房面积,公园的占地面积,操场的活动面积等等. 4.骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数.我们可以去测量车轮的半径,再用圆的周长公式求出来. 5.家庭生活成本计算,学习了数学以后就会在生活中不由自主的使用.经常被使用的是统筹方法,如煮饭

生活中的形而上学指的是什么

生活中的形而上学指的是用孤立.静止.片面.表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).此外指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.相对而言,形而上学的主要观点是:世界事物是孤立存在的,彼此没有任何联系:世界的事物是静止的,仅仅由数量.场所的变化,没有根本性质的变化:事物量的变化的原因是外力的作用.世界不存在什么矛盾.