教师校本培训有哪些内容

具体内容为: 1.现代教学理论.教育思想.职业道德修养. 2.现代教学方法.教学模式.名家教学风格. 3.教师教育教学基本技能和能力. 4.现代教育技术. 5.学科最新的基本理论及教改信息. 根据素质教育发展学生个性专长和创造能力的要求,校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手,攻克教育教学改革的重点和难点,以此谋求学校素质教育的办学特色:建设一支具有健康的心理品质.健全的人格.扎实的科学文化基础.较强的创造能力的有特色的师资队伍.

教师的岗前培训内容主要为:<高等教育法规>.<高等教育学>.<高等教育心理学>.<高等学校教师职业道德修养>. 高等师范院校教育学学科门类教育学专业毕业者可免修<高等教育学>课程,心理学专业毕业者可免修<高等教育心理学>课程. 教师岗前培训以促进高校教师的专业发展为旨趣,介绍高等教育和高等教育学的发展,探讨高等教育的基本问题,分析教师专业和专业发展.学生群体的学习过程,进而阐述高等学校的培养目标.课程.教学和管理,力图有机整合高等教育

小学教师继续教育培训内容主要包括: 思想政治教育和师德修养.专业知识及更新与扩展.现代教育理论与实践.教育科学研究.教育教学技能训练和现代教育技术.现代科技与人文社会科学知识. 中小学教师继续教育培训的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号<中小学教师继续教育规定>第八条,中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点.

教师培训需要的内容如下: 深入一线课堂,多调研,多发现,针对教师的实际情况进行培训:新教师不缺乏理论,但缺少实践经验,急需要了解的是如何有效地解读教材,如何根据学生实际实施教学,如何把教学环节落到实处,收到实效:培养教育工作者的责任意识,振兴教育是国家崛起的重要原因,身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针:处理好学生自主学习和老师教授的关系,加强学生提出问题.解决问题的自主学习能力,加强专业知识的积累,使自己由经验型向科研型转化,旁征博引,涉猎广泛,增强个人的魅力.

一.教学模仿,从再造性模仿开始,建立稳定的师徒关系跟班听课:观看名家典型课例录象资料:分析各种教学技能的类型.特点:选择不同课型进行教案设计:对名师的教学技能进行分析评价. 二.合作学习,这是新课程校本培训的重要形式,教师间的合作学习相互帮助,学会与他人合作,包括与同类学科教师的合作及与不同学科教师的合作. 三.集体备课,教师先单元(专题)备课,然后备课组(教研组)说课,备课组共同研究大纲.教材.教法.学法等. 四.学习理论,认真学习教育法律法规,学习心理健康知识,学习职业道德规范,树立正确的世

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班组建设是企业检查重点项,其中班组培训又是必不可少的,现在就给大家讲的就是,班组培训包含什么内容. 方法/步骤 1 首先根据公司培训计划,设计本科室或本队部的培训计划.培训计划包括:培训意义.培训时间.培训老师.培训内容等. 2 做培训教学大纲.大纲内容包含:培训意义.内容.课程及时间安排.授课技师.考试时间. 3 做员工培训开班报告.开班报告包括:培训目标及意义.课程设置及课时.任课老师简介.教学计划进度. 4 培训完成后,进行培训考核.内容要针对培训内容及工作实践.对考核培训效果进行一下测评

职业培训的基本内容分为基本素质培训,职业知识培训,专业知识与技能培训和社会实践培训,介绍如下: 1.基本素质培训包括文化知识,道德知识,法律知识,公共关系与社会知识,生产知识与技能. 2.职业知识培训包括职业基础知识,职业指导,劳动安全与保护知识,社会保险知识. 3.专业知识与技能培训包括专业理论,专业技能和专业实习. 4.社会实践培训包括各种社会公益活动,义务劳动参加学习,岗位实习.