春雨落在绿色的树叶上改成拟人句

"月亮倒映水中."改成拟人句: 1.月亮像一个美丽的姑娘,对着镜子梳妆. 2.月亮穿着美丽的衣服倒映在水中. 3.月亮开心的在夜晚里跑了出来,她看着自己美丽的身体倒映在水中. 拟人修辞方法:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物.植物能说话,能大笑).

河边的柳树摆动着枝条改成拟人句: 1.河边的柳树轻轻舞动着长发. 2.河边的柳树在微风中摆动着身体. 3.河边的柳树跳起了舞蹈. 4.河边的柳树轻柔地摇动着枝条. 5.河边的柳树扭动着身体,跳起了欢快的舞蹈.

该句子可改为: 1.画眉鸟站在树枝上欢快地歌唱: 2.画眉鸟站在树枝上与其他鸟儿侃侃而谈: 3.俊美的画眉鸟挺直腰杆站在树枝上欢唱着. 拟人句:把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.

小鸟站在细细的枝条上欢快地唱着歌.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语.拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.拟人句能增强语言的美感.表现力,使句子更生动.形象.还能强调对这一事物的喜爱之情.

1.春雨羞涩地落下,春天悄悄地走来了: 2.春雨淅淅沥沥地唱着小曲,和大伙儿打着招呼,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,小草弟弟好奇的从泥土地下探出了小脑袋: 3.沙沙的春雨袅娜地从天而降,奏出叮叮咚咚的乐章,春姑娘听着音乐迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间: 4.春雨争先恐后地扑进大地的怀抱,春天来了,大地铺上了绿色的地毯.

1.老黄牛在草地上津津有味的吃草. 2.年迈的老黄牛在草地上吃草. 3.老黄牛在草地上细细的品尝着香草. 4.成群结队的老黄牛像一群放学后自在又疲累的小孩子,在辽阔的草原上快乐而满足地吃草. 5.老黄牛在草地上吃着正在哭泣的小草.

举例: 1.月亮升上了树梢,把柔和的月光洒下大地. 2.月亮升上了树梢,微笑地看着熟睡的孩子. 3.月亮开心的升上了树梢,像个孩子一样. 4.月亮慢慢的走上了树梢,像个和蔼的老人. 5.月亮悄悄地升上了树梢,安静的把月光洒下大地. 6.月亮像个小姑娘似的娇羞的爬到了树梢上.

1.金黄的橘子像灯笼一样挂在树上. 2.金黄的桔子像稻草人一样,一动不动的挂在树上. 3.桔子就像天上的小星星一样一个一个真可爱.

小鸟在枝头唱着美妙动听的歌. 一只小鸟在枝头悲哀地唱挽歌. 一只小鸟站在枝头唱歌.