补充句子什么海岛上什么

马路上有什么补充句子: 1.马路上有卡车有轿车还有自行车. 2.马路上有来来往往的车辆. 3.马路上有来来往往的行人. 4.马路上有红绿灯. 5.马路上有路灯. 6.马路上有救护车. 7.马路上有警车. 8.马路上有立交桥. 9.在宽广的马路上,熙熙攘攘的车辆. 10.马路上,真热闹,来来往往都是车. 11.晒得冒烟的马路上,躺着一直小白狗,正在不停的吐着舌头.

用"山坡上"造句:山坡上到处生长着稠密的翠竹.杜鹃花红艳艳地开满了山坡,辉映着晚霞,美极了.春天到了,山坡上长满了柔嫩的小草."山坡上"补充句子:这个山坡上有一片葱郁的松树林.春天到了,山坡上由金灿灿的小花,山坡上有满翠绿的松柏,山坡上有大路边,村子口,臻树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.山坡上有橡树林,树叶凋落,风儿嚎啕过处,犹如猛虎下山,微风阵阵,花岗石崖上,青苔斑斑,也似奇异画面,银松林里,白色茫茫等等. 工具/原料 造句

这座桥很宽相当于什么补充句子: 1.这座桥很宽相当于50个人并排行走的宽度. 2.这座桥很宽相当于六辆汽车并排开的宽度. 3.这座桥很宽相当于10辆卡车并排的宽度. 相当,指两方面差不多:配得上或能够相抵:适宜:合适.其造句有: 1.穿这件衣服去参加晚会就已经相当好啦. 2.这里相当清静. 3.孔山之上,有穴如车轮三所,东西相当,相去各二丈许,南北直通,故谓之孔山也. 4.更佳人跕屣,粧台对起,王孙袨服,舞袖相当.

什么车辆什么来来往往补充句子:如川流的车辆在马路上来来往往.句子是语言运用的基本单位,它由词.词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句子和句子中间有比较大停顿.它的结尾应该用上句号.问号.省略号.或感叹号.

调皮的星星补充句子如下: 1.调皮的星星出现在黑色的夜幕上,又出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一粒粒宝石,又像一颗颗珍珠. 2.调皮的星星,好似不经意间洒下的珍珠,随意却不杂乱,星星点点,纯纯粹粹. 3.夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中.真是调皮的星星啊. 4.星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子. 5.天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶.

什么得什么补充句子:孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容:船里冷得像冰窖,冰冷的海水喷涌上来:用钢笔或碳素笔写字的话,得先学会用铅笔写字才行. 句子是语言运用的基本单位,由词.词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句子和句子中间有较大停顿.结尾应该用上句号.问号.省略号.或感叹号.

绿油油的叶子补充句子: 1.绿油油叶子像一把把雨伞,挡住了绵延的雨滴. 2.绿油油的叶子很有生机,特别有仙境的感觉,像一个大师的杰作. 3.绿油油的叶子真让人感到舒爽. 4.绿油油的叶子,看着就清凉舒服. 5.一片绿油油的叶子,就像一张绿色的地毯铺在眼前. 6.树枝上绿油油的叶子很有生机,树枝的造型也非常的别致.这样美的景色,好像是有人在前面捂住了眼睛,看了这样的景色,就连我们的眼睛都不舍得眨了.

树枝被火点燃,变成了一团熊熊大火.与缩写刚好相反,补充句子是在主干的基础上添枝加叶,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成分,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,次要扩写的地方要一笔带过.

什么是老师补充句子示例: 1.以教育为生的职业是老师. 2.奋战在教育教育第一线的专业技术人员是老师. 3.传道授业解惑是老师. 4.为人师表,答疑解惑是老师. 老师又作教师.师长.导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文.数学等),班主任也为老师之一:也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人.相关节日是"教师节". 在古代旧时,老师多称为:"师傅.夫子.教书先生.讲郎等等".和老师相似的职业有讲师.教练