唐太宗的主要事迹是什么

1、积极听取群臣的意见,对内以文治天下,虚心纳谏,厉行节约,劝课农桑,使百姓能够休养生息,国泰民安,开创了中国历史上著名的贞观之治。

2、对外开疆拓土,攻灭东突厥与薛延陀,征服高昌、龟兹、吐谷浑,重创高句丽,设立安西四镇,各民族融洽相处,被各族人民尊称为“天可汗”,为后来唐朝一百多年的盛世奠定重要基础。

3、通过科举,吸纳有才干的庶族士人,用科举代替门第,使寒门子弟入仕机会大增,为政坛带来新气象。

4、在位期间使隋制更趋于完善,如中央朝廷方面延续了三省六部制,特设政事堂,以利合议问政,并收三省互相牵制之效,地方上沿袭了隋代的郡县两级制,分全国为十个监区。

5、完善科举制度、大力兴办学校、重视教育活动、普及官吏选聘。

时间: 2024-09-15 20:30:43

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唐太宗的生平事迹

唐太宗生平事迹: 李世民少年从军,曾去雁门关营救隋炀帝.唐朝建立后,李世民官居尚书令.右武候大将军,受封为秦国公,后晋封为秦王,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功. 武德九年六月初四,李世民发动"玄武门之变",被立为太子,不久唐高祖李渊退位,李世民即位,改元贞观. 李世民在位期间,国泰民安,开创了中国历史上著名的贞观之治. 唐太宗简介: 李世民,即唐太宗,生于武功之别馆,是唐高祖李渊和窦皇后的次子,唐朝第二位皇帝,杰出的政治家.战略家.军事家.诗人.

个人先进事迹怎么写

1.先进个人:如先进工作者.优秀党员.劳动模范等. 2.先进集体或先进单位:如先进党支部.先进车间等. 3.无论是先进个人还是先进集体,先进事迹各有不同,因此要整理材料,不能固定一个模式.要拟定恰当的标题,例如<XX同志端正党风的先进事迹>.

优秀学生个人事迹怎么写

优秀学生个人事迹写xxx同学学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想.学习.生活.个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评.写在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务.

唐太宗具体实行了哪些民族政策

唐太宗实行了恩惠抚和主政策.怀柔政策和开明的民族和对外政策,与吐蕃等少数民族政权和亲的政策,在经济上实行均田制和租庸调制,新设弘文馆,进一步储备天下文才. 唐太宗李世民(公元598年1月28日-公元649年7月10日),祖籍陇西成纪,是唐高祖李渊和窦皇后的次子,唐朝第二位皇帝,杰出的政治家.战略家.军事家.诗人. 唐朝建立后,李世民官居尚书令.右武候大将军,受封为秦国公,后晋封为秦王,先后率部平定了薛仁杲.刘武周.窦建德.王世充等军阀,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功.公元626年7月2日(

主要先进事迹怎么写

首先标题要一目了然,让人一眼就能看出这是哪个人的先进事迹:在开头处简单介绍一下先进人物的一些背景内容:文章主体部分着重介绍先进个人工作上的亮点和特色,尤其是获得的一些成就,让人认可这份荣誉实至名归:结尾署名,要以本级或上级组织的名义来署名. 先进事迹,介绍一个人或集体事迹的文字材料.在全面开创社会主义现代化建设的新局面中,各行各业都在不断地涌现出先进工作者.英雄模范人物.我们社会主义国家的先进工作者.英雄模范人物,之所以能创造出优异的成绩,为人民作出贡献,是因为他们有高度的共产主义觉悟,热爱自己

什么叫做事迹

事迹是一个汉语词语,其拼音是shìjì,大多指的是个人或集体过去做过的重要的事情(现在多用来指对革命.对人民有益的事),也指事物运行的轨迹,其出自<史记·秦始皇本纪>:"本原事迹,追首高明."也出自宋·张齐贤<洛阳缙绅旧闻记·梁太祖优待文士>:"昔时之事迹谁见?今日之功名目覩."

事迹是什么意思

事迹指的意思是个人或集体过去做过的重要的事情,而现多指对革命.对人民有益的事,简单来说就是事情的迹象,事一般表示的意思是事情,迹也就是迹象.事迹也指事情经过的痕迹或者是过去的事情,都包含在该词里面,但是在不同角度代表的含义也是存在一定区别的.

主要事迹怎么写

1.大学生主要事迹可以从两方面着手,写自己这些年的一些先进事迹,如参加了院系的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了奖学金或者通过了国家的什么证书考试. 2.需注意以下几点:书写先进事迹有明确的目的.(文案中国,各种公文的原件)是为宣布或授予某人或某团体某种荣誉而准备的. 3.行动必须是先进的行动.如果文中所描述的一个人或一个群体的行为不能是不寻常的,那么写作高级行为的目的就无法实现. 4.先进的行为应当是客观的事实,不能在文本中虚构或矫揉造作. 5.高级故事材料是一种叙事文本,

优秀毕业生主要事迹怎么写

1.写优秀毕业生主要事迹第一要点:公正公平去写.不管是写什么样题材的报告也好,论文也罢,还是想上级汇报的材料,都需要我们公正公平去写,不要掺杂个人情感在其中,即使我们要宣扬的是我们的子女,也要正确的去写,而不是用不公正的态度来完成. 2.写优秀毕业生主要事迹第二要点:客观真实去写.主要事迹一定是客观真实的,不能是无中生有,凭空捏造的,要根据事实去写,这样才能称之为主要事迹,尤其是优秀毕业生,之所以优秀肯定会有很多主要的事件,我们要客观真实的来写. 3.写优秀毕业生主要事迹第三要点:实地广泛开展调