概括鲁迅的观点

1.不知疲倦.不知疲倦指一种状态:很投入的做一件事情或者对待其他事物,忘记了劳累和辛苦. 2.读书达旦.这个词来源于苏轼的<游道场山何山>. 3.如饥似渴.如饥似渴是一个汉语词语,形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样. 4.夜以继日.夜以继日是一个汉语成语,释义:晚上连着白天.形容加紧工作或学习. 5.笔耕不辍.笔耕不辍,指从未中断写作的意思.

1.笔记小说是一种笔记式的短篇故事. 2.特点:篇幅短小.内容繁杂. 3.笔记小说于魏晋时期开始出现,学界一般均依鲁迅的观点概分为"志人小说"和"志怪小说"两种主要类型.广义上泛指一切用文言写的志怪.传奇.杂录.琐闻.传记.随笔之类的著作,内容广泛驳杂,举凡天文地理.朝章典制.草木虫鱼.风俗民情.学术考证.鬼怪神仙.艳情传奇.笑话奇谈.逸事琐闻等. 4.志怪小说基本上受到史书体例的影响,多标榜其记事之确实,以史家的态度书写笔记,所以并非有意识的小说创作.而在艺术表现

1.立意紧贴材料:材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托.考生须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野. 2.题目紧贴材料:作文拟题是十分重要的,题目自拟其实就是考查考生的拟题能力,拟题的一般要求是:概括内容.观点鲜明.新颖别致.简洁生动.能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机. 3.适当运用题记:题记不能滥用,要与作文材料关系要密切,概括或者深化主旨,语

写好高考作文文章的细节: 1.立意紧贴材料. 材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托.要紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野. 2.题目紧贴材料. 题目自拟其实就是考查考生的拟题能力,拟题的一般要求是:概括内容.观点鲜明.新颖别致.简洁生动:写的题目要能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机. 3.适当运用题记. 用题记概括或者深化主旨:语言要简洁,一般控制在一

主要观点:学外国的精华,弃其糟粕. <拿来主义> 发表于1934年6月4日,作者鲁迅.内容中批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度,阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点. 在短文中,作者把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地概括为"拿来主义".具体包括以下方面: 1."占有",即"不管三七二十一,'拿来'!": 2."挑选",即"运用脑髓,放出眼光,自己来拿!"

鲁迅先生谈读书的观点: 1.读书要眼到.口到.心到.手到.脑到. 2.青年们先可以将中国变成一个有声的中国.大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来. 3.中国的作文和做人,都要古已有之,但不可直钞整篇,而须东拉西扯,补缀得看不出缝,这才算是上上大吉.所以做了一大通,还是等于没有做,而批评者则谓之好文章或好人.社会上的一切,什么也没有进步的病根就在此. 4.好的文艺作品,向来多是不受别人命令,不顾利害,自然而然地从心中流露的东西:如果先挂起一个题目,做起文章来,

鲁迅采薇概括: 史上的叔齐和伯夷是商代小国孤竹国的公子,他们在周武王建立周朝后决定不吃周朝的粮食,于是饿死在首阳山上.鲁迅小说采薇中的主人公叔齐和伯夷很明显是以他们为原型,不过鲁迅把他们用在小说中不是取他们的骨气,而是用他们的不知变通来讽刺世人,不知根据事物和时代的发展变化而加以变通.

罗素的主要思想.哲学观点如下: 1.美好人生,爱和知识是必须的,在某种程度上爱更为重要,爱将激励我们去寻求知识,从而更清楚地知道如何使我们所爱的人获益.如果没有知识,我们可能相信道听途说. 2.崇拜金钱,崇拜指的是一种信仰,即认为一切价值都要用金钱来衡量,金钱是人成功与否的惟一尺度,这种错误的成功理引导人们残害了自己的本性,降低了人生的快乐. 3.蟒蛇嘱饱之后就会开始睡眠,到需要另外一餐之后,决不会醒来,而人则不一样,人吃饱之后,绝不会就由此满足,反而更为欲望丛生,生机勃勃,人的欲望有四大种:贪

<铸剑>是鲁迅复仇主题的总结性作品,在这部作品里塑造了黑衣人.眉间尺和他的父亲这样三个人物形象,讲述了三王冢的来历: 周宣王时代的楚国,楚王奢杀,找来天下第一铸剑名师干将及其妻子莫邪为他铸剑,干将夫妇苦干三年,为楚王造一名剑,剑成之日楚王斩杀了干将,莫邪对此早有所料,铸成两把剑,把雌剑献了楚王,雄剑莫邪保留着,干将被害16年后,莫邪的儿子眉间尺知情决心为父报仇,眉间尺来到王城,被通缉捉拿, 侠士晏之敖来见眉间尺说可以杀楚王,但要借眉间尺的宝剑和头颅,眉间尺把宝剑和自己的头颅给了晏之敖,晏之敖以