drawing为什么不双写w

所谓双写是指重读闭音节的词,而所谓重读闭音节是以辅音结尾的词,注意是“辅音”,不是“辅音字母”!draw不是以辅音结尾的词,不是重读闭音节。英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。

重读闭音节三要素

(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节;如:apple。

(2)以一个或多个辅音字母结尾;如:fish,big。

(3)元音字母发短元音。

闭音节简介

(1)辅音+元音+辅音例如:bad,bed,sit,hot,cup;

(2)元音+辅音例如it、of;

(3)元音+多个辅音例如:egg,fish。

时间: 2024-11-13 06:43:32

drawing为什么不双写w的相关文章

draw为什么不双写加ing

结尾是元音字母+辅音字母的,就直接+ing,如draw-drawing,aw是字母组合,联合发一个音,其中w并没有发单独的辅音,所以不用双写. 扩展资料 draw vt.&vi.吸引:绘画:拖,拉:招致. vt.画:吸引:拉.vi.汲取:移动:拔出剑:皱缩. 英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音. 三要素 (1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节;如:apple (2)以一个辅音字母结尾:如:fish (

双写尾字母加ed的单词有哪些

双写尾字母加ed的单词有:admit(admitted).beg(begged).drip(dripped).dot(dotted).drop(dropped).fit(fitted).hug(hugged).plan(planned).pat(patted). 扩展资料 双写尾字母加ed的单词有:rid(ridded).rob(robbed).rebet(rebetted).regret(regretted).stop(stopped).stir(stirred).rub(rubbed).wh

eat的现在分词为什么不双写

因为eat最后的元音是长元音,又如beat,meet如果是短元音,词的结尾又是单个辅音,这个辅音要重复,如sit--sitting,dig--digging,hop--hopping 扩展资料 IeatlotslessthanIusedto. 我比以前吃得少多了. Icouldjusteatalittlesomething. 我只能吃一点点东西. Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems. 食用过多的糖会引起健康问题. She'llhavethemeat

动词过去式双写加ed的有哪些

stop-stopped,停止beg-begged.乞求sum-summed总和spot-spotted地点 扩展资料 man-manned男人 rub-rubbed擦 skip-skipped跳过 shop-shopped购物 plan-planned计划 chat-chatted聊天

英语一行写不下连字符写哪里

英语单词移行使用连字符的规则如下: 1.移行处要用连字符号"-",只占一个印刷符号的位置并放在该行的最后. 2.移行时一般按照音节进行,故只可在两音节之间分开,不能把一个完整的音节分写在上下两行. 3.复合词要在构成该词的两部分之间移行. 4.如果复合词原来就有连字符号,则就在原连字符号处分行. 5.两个不同的辅音字母在一起时,移行时前后各一个. 6.当两个音节间只有一个辅音字母时,如果该辅音字母前的元音字母按重读开音节的规则发音,该辅音字母移至下一行. 7.当遇到双写辅音字母时,一般

什么是双笔字

能同时一正一反,一颠一倒,一上一下,双写双反,双写双倒异字,是毛笔字的书写方法. 特点: 双笔书法是运用双笔的创作方式,产生了符合书法规范和审美价值的书法视觉艺术:双笔书法具有形式上的表演观赏性和技巧性,书写内容上的差异化和多样性.它的内涵的包容性和空间感是中国书法线条美的一种补充和延伸,是中国汉字书法的另一种美:双笔书法,不是标新立异,不是某个人的发明,而是一种传承,是一种美学体系.也是中国传统书法的有机组成部分.

英语动词过去式变化规则

1.一般动词直接加-ed,例如look-looked. 2.以e结尾的动词直接加-d,例如dance-danced. 3.辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如study-studied. 4.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,例如skip-skipped. 5.以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可.其中不双写的是美式拼写.例如travel-travelled/traveled(U.S.). 6.部分以-p结

ing形式变化规则

ing形式变化规则:1.一般情况下直接加ing:2.以不发音的字母e结尾的词,去掉e再加ing. ing形式变化规则 直接在动词后面加ing. 以x.w.y结尾的动词,直接加ing. 以元音字母加e结尾,或以e结尾,且e发音的动词(ee,oe,ye),直接加ing. 以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing. 以字母ie结尾的动词,先将变ie为y,再加ing. 以c结尾的动词,变c为ck,再加+ing.例如: 以重读.闭音.单辅音字母结尾的动词,双写这个辅音字母,再加ing. 例外(双写辅

如何给动词加ing

1.大多动词直接在词尾加ing,比如: go变为going.work变为working.study变为studying.look变为looking.do变为doing. 2.有的以不发音的e字母结尾的动词,要去掉e再加ing,比如: make变为making.write变为writing.skate变为skating.close变为closing.come变为coming. 若结尾的e发音,就不能去掉,如: see变为seeing. 3.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅