高尔基的全称是什么

1.<童年>.<在人间>.<我的大学>是高尔基自传体三部曲: 2.<童年>讲述了主人公阿廖沙寄宿在祖父家中度过的岁月.期间,他得到祖母的呵护,并在祖母所述的优美童话故事的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而表现出的自私于贪婪,在这种爱与恨.善与恶的生活中成长给他幼小的心灵留下了难以磨灭的印象: 3.<在人间>是高尔基的第二部自传体,讲述阿廖沙在11岁时便在社会上独立谋生活,饱尝人生疾苦百态: 4.<我的大学>作品讲述了阿廖沙在客山

高尔基是前苏联的作家,高尔基早期创作(1892-1899)的一个显著特点是浪漫主义作品与现实主义作品并存.这一方面反映了作家尚处于艺术创作的摸索阶段:另一方面也与他当时对文艺使命的理解分不开.高尔基认为,时代要求文学应象"警钟"一样唤醒和推动人们去追求光明和理想.他的浪漫主义作品主要是表现理想的英雄主义精神.

1.不要慨叹生活底痛苦!--高尔基 2.只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志.--高尔基 3.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益.--高尔基 4.学习--永远不晚.--高尔基 5.书是人类进步的阶梯.--高尔基 6.书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗.--高尔基 7.世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.--高尔基 8.生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更

1.高尔基(1868.3.28―1936.6.18)全名马克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,也叫斯克列夫茨基,前苏联伟大的无产阶级作家. 2.高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭.4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年.10岁那年,高尔基开始独立谋生.他先后当过学徒.搬运工.看门人.面包工人等,切身体验到下层人民的苦难.在此期间,他发奋读书,开始探求改造社会的真理.

书是人类进步的阶梯. 书籍是人类进步的阶梯. 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人. 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛.我的理智接触了它,它就活起来了. 书是源泉--高尔基说:爱护书籍吧,它是知识的源泉. 学习永远不晚.

高尔基的儿子叫马克西姆阿历克赛耶维奇彼什可夫.他思想活跃,性格温柔,喜欢驾车,爱看警匪影片,总想参加契卡工作.他也曾试笔写作.绘画,得到过朋友们的称赞:但他知道,身为高尔基的儿子,很难成为独立风格的艺术人才,便放弃了这条路.

<童年>是高尔基1913年写的.<童年>是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部,是高尔基最优秀的作品.三部曲分别是<童年>(1913年).<在人间>(1916年).<我的大学>(1923年). 三部曲描写了高尔基的成长过程.从中可以了解到高尔基的成长历程.高尔基每一时期的创作都与当时的时代脉搏密切相连.高尔基所生活的19世纪末20世纪初,正是沙俄统治走向衰败的时代.

高尔基说书是人类进步的阶梯,表现的是对知识的一种急切渴求,对读书的一种狂热爱好和绝对需求.高尔基(1868-1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人.他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工.面包房工人,贫民窟和码头成了他的"社会"大学的课堂.他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫.这对他的思想和创作发展具有重要影响.

高尔基说书是是人类进步的阶梯,是知识的源泉.书是是人类用来纪录一切成就的主要工具,一般指装订成册的.印刷有文字的纸张集合体.也是人类交融感情,传承知识,获取经验的重要媒介,对人类文明的发展与传承具有重要的意义. 人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长.壮大,图书也不例外.以中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展历史,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比.图书在迭次的创造改进,才有此时的面貌.