孩子必须学钢琴吗

1.市场上销售的钢琴可分为四大体系,即:德系.日系.韩系.国产钢琴. 2.日韩及国产琴都是以日系风格为基础,声音上典型的特点是薄.脆.亮,选材上大都使用轻便的板材,击弦机部分用塑料制作,优势是成本低,易于制作,易于行业竞争,在价格上占有一定优势.劣势是使用寿命短,感情色彩表现力差. 3.德系琴首先确保材料质地的考核和寿命的延续,再考虑成本的核算,比如音板采用高寒地带云杉实木音板(注意,是实木音板,实木音板的发音最好,要让商家提供实木音板的证明)铁排为U形真空铸铁制作,铁排要5根主梁支撑,这样稳定

引发兴趣. 想让孩子学习钢琴,应该先引起孩子的兴趣,如果孩子感兴趣还行,如果孩子实在不喜欢学,那就要再考虑考虑了,不要强迫孩子. 电子琴入手. 如果孩子喜欢学钢琴,那就从电子琴入手吧,电子琴比较容易学,孩子会慢慢的感受到音乐的快乐. 家长辅导. 孩子学习钢琴或者电子琴时,家长尽量在一旁辅导,即使不懂,也要看着孩子,给孩子鼓励. 试着练习. 应该让孩子多练习弹琴,弹得不好没关系,慢慢来,熟能生巧,多练习几天,就能慢慢摸上了. 专业老师辅导. 当孩子感兴趣,能主动练习弹钢琴了,这时候家长可以给孩子找

孩子学钢琴有必要考级,考级是一次很好的展示机会,虽然只有一个考官,但是更适合胆怯些的小朋友尝试.学了很长时间琴,妈妈们并不是很了解自己孩子的学习进度.考级作为一个标杆,可以很好的帮助妈妈们了解自己孩子的情况.也可以顺便检验一下老师的教学成果.虽然考级并不能说明一切,试试也无妨.

孩子学钢琴的好处如下: 学习钢琴能很好地开发儿童的智力,钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱,而且两手要同时反应,十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,过程中始终要求听觉的专注.双手不同动作及其与全身肢体的协调配合,使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力,演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官,手.眼.耳.脚.口.脑.身的并用,可以很好的锻炼协调能力.反应能力和记忆力:学习钢琴可以培养气质,陶冶性情,锻炼毅力,培养独立思考和解决问题的能力:学习钢琴可以帮助孩子自信.自立,养成精力集

1.双排键会更加锻炼孩子的协调能力和听辨能力. 2.双排键和钢琴其实是相同的,这两个并不矛盾,学钢琴的人在上手双排键很容易,学双排键的孩子基本也都会弹钢琴. 3.双排键被称为现代乐器之王,一台琴有近千种音色,可演奏出几乎所有乐器的音色,无论你喜欢古典.绝世.流行乐还是摇滚都能表现现出来. 4.一个人一台琴就能成为一个交响乐团,但是钢琴就很单一了.

1.国际公认的钢琴学习年龄为6岁,6岁以下的儿童学习钢琴的难度更大,因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,需要相当的耐性,年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住. 2.孩子学钢琴的好处有:提高个人修养与文化素质.孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度.自觉刻苦的学习能力具重要意义.同时对一个人的文化素养,道德风尚,情喜欢,性格的形成也起着迁移默化的影响. 3.开发智力,培养协调性.钢琴

自2008年之后,学钢琴高考是不加分的,不管是否加分,只要能学到知识,孩子能感受到学艺术的乐趣,就对他们有帮助.自2008年之后,由于部分地方地区违规加分的现象十分严重,几乎每个学生手上都有"国家二级运动员"."钢琴业余十级证书"被质疑后揭露出违规加分的乱象后,由于加分造假.加分项目出现,从2008年底开始,国家明文规定,一切艺术考级成绩不作为高考中考的加分项目.

先请个孩子喜欢的老师,最好是能够从一些孩子熟悉的简单上手的音乐开始学习,不一定循序渐进的按照传统学习方式去学,可以把爱好和学钢琴相结合起来.最最重要的是,在你快乐或伤心的时候,钢琴可以成为情感的倾诉,音乐会是一生的陪伴.

(1)不要急于让孩子学会弹几首曲子.或只满足于尽快学会弹几首曲子.更重要的是,通过学习,要使他们获得全面的音乐训练,培养他们各种能力和良好的学习习惯. (2)不要使孩子对学琴失去兴趣,把练琴当做负担,甚至厌恶学习.学习弹琴,属于美育.美育不能靠家长命令,美育的实施,要靠焕发兴趣,靠吸引,靠潜移默化,长期熏陶才能奏效.必须想方设法培养孩子学习钢琴的兴趣和热情.学习时间过长.学习方法枯燥,要求过严,到了孩子力不能及的程度,均会挫伤学琴的积极性,甚至有的会感到学琴是压力,厌恶学琴,严重的甚至想砍掉手指