第一,分组讨论,互帮互助,让成绩好的特性帮助成绩不太理想的同学;
第二,集体自习,班委可以组织学生集体自习,创造一个良好的学习氛围;
第三,针对本班具体情况,各学科采用不同学习方法,每个小组再根据自己组的情况制定相应的学习方法;
第四,制定好策略后,班委每月可以进行每个组的成绩的比拼,检验成果。
时间: 2024-11-05 08:01:50
第一,分组讨论,互帮互助,让成绩好的特性帮助成绩不太理想的同学;
第二,集体自习,班委可以组织学生集体自习,创造一个良好的学习氛围;
第三,针对本班具体情况,各学科采用不同学习方法,每个小组再根据自己组的情况制定相应的学习方法;
第四,制定好策略后,班委每月可以进行每个组的成绩的比拼,检验成果。