本土文化的含义是什么

体育文化的含义应该是指人类所创造体育运动的物质财富和精神财富的总和,大体包括体育认识.体育感情.体育价值.体育理想.体育道德.体育制度和体育的物质条件等.对其特点与功能的分析有助于我们更深刻理解其内涵.

文化的含义如下: 文化是一种精神现象,"文化"是相对于经济.政治而言的人类全部精神活动及其产品,其中,既包括世界观.人生观.价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术.语言和文字等非意识形态的部分. 优秀文化的作用如下: 优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化,文化也在塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径. 优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼.力量

汽车文化的含义: 是人们在制造和使用汽车的活动中,形成的一套行为方式.习俗.法规.价值观念等内容,这些便是汽车文化的内涵. 汽车文化的内容 : 汽车广告.汽车电影院.购车指南.汽车法规.汽车俱乐部.汽车展览.汽车博物馆.汽车与体育.汽车竞赛.汽车模型.汽车书刊.车名趣谈.汽车与文艺.汽车与休闲.汽车与教育等.

本土文化并非传统文化,它是各种文化经过本民族的习惯和思维方式沉淀的结晶,重新阐释的文化,是本土独创的一种文化形式,它是传统文化进行整合发展的一种文化形式. 随着地域之间的界线模糊,本土文化已不是绝对的本土化,它已逐渐融入到国际化的范围内,可以说它是国际化的基础部分.

含义: 先进文化是指面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的,科学的,大众的社会主义文.其价值取向是有利于个人.家庭.国家.全人类的和谐与全面协调可持续发展,使人们在心灵自由.身体健康.财富自由等方面获得最大满足,全球一体,最终实现多民族,多文化相互尊重竞和并存而共荣,统一在唯一宇宙之下的共产主义.

课堂文化是一种特殊的聚合化的文化,并带有一定的情境性,主要体现的是一种氛围,是一种人的精神气象,要从人的角度出发,体现对人的关怀与重视,建立在心与心的交流和沟通之上.课堂文化在一定程度上展现了一个班级乃至一个学校的风貌.风气.良好的课堂文化具有较强的聚合力.它主要表现在四个方面: 1．关爱学生身心,关注生命发展,构建生命的课堂. ⑴爱护学生,构建生命的课堂. ⑵尊重学生,关注生命的发展. 2．面向全体学生,创设和谐环境,构建生态的课堂. ⑴创造和谐教育环境,还学生学习空间. ⑵走进学生的课堂空间

先进文化是指面向现代化.面向世界.面向未来的.民族的.科学的.大众的.社会主义文化.其价值取向是有利于个人.家庭.国家.全人类的和谐与全面协调可持续发展,使人们在心灵自由.身体健康.财富自由等方面获得最大满足.全球一体,最终实现多民族.多文化相互尊重竞和并存而共荣,统一在唯一宇宙之下的共产主义.

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有,传承,创造,发展的总和.它涵括智慧群族从过去到未来的历史,是群族基于自然的基础上所有活动内容.是群族所有物质表象与精神内在的整体.具体人类文化内容指群族的历史.地理.风土人情.传统习俗,工具,附属物.生活方式.宗教信仰,文学艺术.规范,律法,制度.思维方式.价值观念.审美情趣和精神图腾等.

"文化"有狭义和广义之分: 狭义的"文化",是指人们运用文字的能力及一般知识. 广义的"文化"又有两层意思: 1.人类在社会历史发展过程中所创造的所有物质财富和精神财富,如 文学.艺术.教育.法律.科学等等.如"东方文化""西方文化""中国文化""文化传统"等等; 2.指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹.遗物的综合体.如"龙山文化"&quo