提示语在前中后的不同句子

提示语在前:1.他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

3、挑山工说:“我们哪里有近道?自还不是和你们一条道?”

提示语在中:1.“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

2、“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

3、“不要了就烧掉。”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

提示语在后:1.“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2、“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

3、"是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

时间: 2024-08-24 16:49:20

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人物对话提示语在前的句子

人物对话提示语在前的句子有很多,例如: 1.他顽皮的眨了眨眼,说:"哈哈!我就知道会这样." 2.挑山工说:"我们哪里有近道?" 3.我怕父亲说出哥哥来,就抢着说:"是的,我是最大的."

关于提示语在前的句子

提示语在前面,"说"的后面打冒号.如:妈妈好奇地问:"这是谁送的礼物呀?这么精致." 待了一会儿,父亲才回答:"不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?" 挑山工说:"我们哪里有近道?还不是和你们一条道?" "我确实不敢碰你,但并不是懦弱.我们生来就是盛东西的."陶罐争辩说. 有人催他:"还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?" 陶罐争辩说:"我确实不敢碰你,但并不是懦弱.我们生来就

提示语在前的语录

"我确实不敢碰你,但并不是懦弱.我们生来就是盛东西的."陶罐争辩说. 陶罐争辩说:"我确实不敢碰你,但并不是懦弱.我们生来就是盛东西的." 待了一会儿,父亲才回答:"不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?" 有人催他:"还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?" 提示语在前面,"说"的后面打冒号.如:妈妈好奇地问:"这是谁送的礼物呀?这么精致." 挑山工说:"我们哪里有近道?还不是和

雨霖铃的离别前中后

所提到的<雨霖铃>应该是宋代柳永的作品<雨霖铃·寒蝉凄切>. 离别前:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发. 离别中:执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔. 离别后:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说?

提示语与引号的使用之间的关系

关系: 1.当提示语在引号前,用冒号+引号: 例子:公输盘说:"先生有什么见教呢?" 2.当提示语在句中,用逗号+引号: 例子:"这儿到底出了什么事?"奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道,"你在这儿干什么--谁在嚷?" 3.当提示语在句末,则用引号+提示语,中间不用标点符号. 例子:"好像出乱子了,长官!"巡警说.

语文中的提示语是什么意思

提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字,包含人物说话时的表情.动作.语调.神态.心理等细节,读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态,体会人物复杂的思想感情和性格特点. 提示语是人物对话中的点睛之笔,正是有了提示语,文学作品中的这些人物形象才更加鲜明.生动.各具特色.运用提示语不但锻炼了学生的语言实践能力,而且丰富了学生的情感体验,还提升了学生解读文本的技巧.

提示语在中间的句子标点怎么写

1.提示语在说话的内容前面,提示语后面接冒号和前引号,说话的内容说完要加表示dao结束的标点和后引号. 例: 他顽皮的眨了眨眼,说:"哈哈!我就知道会这样." 过了好一会儿,苏珊才解释道:"等了那么久,我以为你不来了,我就走了.怎么,现在还要责怪我?" 挑山工说:"我们哪里有近道?还不是和你们一条道?" 2.提示语在说话的内容后面,提示语后面是句号. 例: "你怎么来了?"她睁大眼睛,一脸惊讶的问我. "我们哪里有近

血糖餐前餐后两小时正常值是多少

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