班主任如何提高学生成绩

提高成绩的建议: 1.制定时间限制.长时间的学习容易产生厌烦情绪,可以把功课分成若干部分,每一部分限定时间,有助于提高效率,不会产生疲劳感: 2.学习时专心致志.一心二用会导致学习效率下降,无法达到预期效果: 3.多方面复习.长时间复习一门课容易疲劳,效果差.多方面复习可以缓解疲劳,提高效率: 4.除重要内容外,课堂上不必详细的记笔记.课堂上忙于记笔记,容易导致听课效率不高.将授课内容消化吸收,适当做笔记即可: 5.劳逸结合.提高学习效率需要清醒的头脑,所以要适当休息: 6.要自信.有效地开发潜

1.培养学生的学习兴趣.老师在授课时语言生动.幽默,营造活跃的气氛,使学生有兴趣发言.思考.采用多种方法相结合的方式进行教学,例如讲读法.练习法.讨论法.竞赛法.奖励法.小组合作探究法等. 2.教会学生学习的方法.科学的学习方法可大大提高记忆力,例如教会学生在课堂上吸收知识,课下练习,回家做家庭作业,在睡觉之前回忆一天学到的内容,记忆会更深刻.还有形象记忆法,口诀记忆法.联想记忆法.活动记忆法等学习记忆法. 3.关心.爱护学生.老师关心.爱护学生,可使学生信任老师,在课堂上拥

1.兴趣:让自己产生兴趣,有了兴趣学习起来是主动学习而不是被动学习.如地理科目接触了新地理知识就要多去野外了解,实地考察这样容易产生兴趣. 2.有趣的老师:好的老师会把一堂课程讲活,幽默有趣风格能让学生更容易接受知识点.改变不了学校老师,但我们可以选择课外的辅导老师. 3.改变自己心态:不要单单想着为考试而学习,要多想学好这科目能给自己带来的收益,如班级的名次.家长的奖励.老师的赞许. 4.选择一所风气好的学校:在一个大环境同学们都积极认真学习的,就你不读书想玩的还真缺伙伴,你也会近墨者黑. 5

找到成绩差的原因,从原因层面解决问题. 成绩差的原因主要有三方面:学习兴趣低.自己不努力.在学习英语方面有困难. 解决办法: 学习兴趣低的学生,培养他们的兴趣,给他们讲与英语有关的有趣故事,在课间听英文歌曲或者看英文电影,让他们产生学英语的兴趣.自己不努力的学生,适时运用激将和鼓励的方法.学习英语方面确实有困难的学生要辅导他们学会正确的学习方法.

高三学生怎样提高英语成绩的方法: 1.每天有一篇的短文阅读量与20个单词量,用手抄本记下. 2.大声的朗读课文,培养自己的语感. 3.做定时间性的练习.每一天的对比,找出自己的不足. 4.要保持好的作息习惯,晚上不能超过12点入睡,保护记忆力. 5.做专题练习,抓分多的题目. 6.多去听英语的新闻或短报,可以慢慢提升英语听力.

高三学生提高理科成绩方法如下: 首先,要明白为什么成绩提高不上去.分析卷子,首先去找主要丢分的地方到底在哪,最重要的是,要明白什么是下一步最先要解决的问题.知道了自己需要该做什么就要按部就班的开始做.要优先在最短的时间内把公式.概念.最基本的知识点全部掌握.在打牢基础知识的同时提高上课的听课效率.把书本上所有的例题习题做好并标记,所有试卷错题整理出来复习和练习.考试成绩出来之后不论高低要学会总结,并且在最短的时间内解决.

1.打造高效课堂.重点要做好四个方面的教学工作:基本概念教学.基本思想教学.基本方法教学.基本技巧教学. 2.强化练习.经常性地让学生练习是提高数学成绩的又一种好方法. 3.善抓落实与培养学生的学习兴趣相结合.重点抓学优生和学困生,做好学困生的学习兴趣的培养工作. 4.重视习惯的养成.学生成绩的提高,最后还是要归回到学习习惯的养成上,最能体现学习过程与方法的载体是学生的数学"草稿纸"."草稿纸"是提高学习成绩的一个重要因素.因为,草稿纸满载着学生分析问题,思索

提高化学成绩的方法如下: 高考大部分的题目都属于中档题,太难的题目要懂得放弃:扎实基础知识,提高成绩是建立在扎实的基础之上:全面扫清障碍,查漏补缺:有的放矢,各个击破,时常总结分析:懂得考试,在规定的时间内完成试卷,提高做题效率和正确率,慢慢地熟悉题型,发现常考的知识点,安静地思考分析,养成不受干扰的好习惯.

提高学生自主管理的能力方法: 1.利用生本小组模式:学习小组之间的学习.纪律.清洁等各方面的评比,小组长对组员的管理,组员之间的相互监督,这一系列的活动,可以培养了学生的团结合作精神,而且培养了学生的自主管理能力. 2.树立正确的班级舆论:在培养良好习惯及良好品质的过程中,班主任应采取大力表扬好人好事:对出现的或大或小的不良倾向,及时通过师生专题讨论.主题班会等形式,培养学生正确的价值观.人生观. 3.选好班干部:采取学生民主选举班委会,对班干部的工作进行民主考评,选拔有能力的班干部. 4.实行