急求高中选修论语十则

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

7、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

10、子贡问曰:”有一言而可以终身行之者乎?”

时间: 2024-09-20 16:29:54

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论语十二章哪些是学习态度

论语十二章是学习态度的有:三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之:知之者不如好之者,好之者不如乐之者:子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜."等名言.第一句话是警惕人们要自省,要学会发现别人的优点的并且学习别人的优点,第二句话说明了兴趣对于学习的重要性,第三句话是对时光流逝的慨叹,实际上是劝人们要珍惜时光,好好学习.

对论语十二章每一则的感悟

论语十二章每一则感悟: 1.<学而>:学是一个认识过程,习是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须统一起来,志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习共同提高: 2.<为政 >:孔子的道德修养过程,有合理因素看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范: 3.<述而>:有理想有志向的君子,不会总是为了自己的吃穿住而奔波,在贫困艰苦的情况下照样可以很快乐,不道义而得到的富贵是不好的: 4.<子罕>:朱熹从理学家的

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高中选修数学不用都学,分文理.数学1-1.1-2是文科:2-1.2-2.2-3是理科.高中数学内容包括集合与函数.三角函数.不等式.数列.复数.排列.组合.二项式定理.立体几何.平面解析几何等部分. 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的.从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学.不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法.

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论语十则中论属个人修养的名句是

<论语十则>中论述个人修养的名句有4句: 1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?" 此句论述了学习方法和个人修养,启发人们热爱学习,加强自律. 2.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?" 此句论述了个人修养,强调怀有抱负就该有坚毅的意志. 3.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也." 该句论述了个人修养和社会现象,强调要经受得住时间的考验,坚贞不屈.

论语十二章主要谈了哪些方面

<论语十二章>主要涉及的方面为:<论语>中关于道德修养与学习态度及方法的内容. 具体内容如下: 1.直接谈论学习问题:温故而知新,可以为师矣:学而不思则罔,思而不学则殆:三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之. 2.关于道德问题:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云. 3.说明学习态度问题:贤哉,回也.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.