注意的广度是指什么

注意的广度也叫注意的范围,是指在一个注视点来不及移动的短暂时间内所能清楚把握的对象的数量,注意广度可用速视器来进行研究和测量。注意广度在生活实践中有很重要的意义,注意广度的扩大,有助于一个人在同样的时间内输入更多的信息,提高工作效率,使人能够更好地适应周围世界。

一个人的注意广度,可以因各种条件而变化。首先,刺激物的特点会影响人的注意广度,如用速示器呈现的外文字母,颜色相同时,注意广度就大,颜色不同时,注意广度就小;排成一行时注意广度就大,杂乱无章分散排列时,注意广度就小;字母的大小相同时,注意广度就大,大小不同时,注意广度就小等等。

总之,注意的对象越集中,排列得越有规律,越能成为互相联系的整体,注意广度就越大。其次,注意广度随着活动的任务和个人的知识经验不同而有所不同。例如,只要求知觉字母的数量就比要求指出哪个字母有错误时注意广度大。精通外文的人就比刚学外文的人阅读外文时的注意广度大。提高材料的意义性是扩大注意范围的有效方法(见短时记忆)。

时间: 2024-07-30 07:57:16

注意的广度是指什么的相关文章

如何进行产品组合分析

产品组合的广度,指一个企业所拥有的产品线(productline)的数量.较多的产品线,说明产品组合的广度较宽.产品组合的长度.指企业所拥有的产品品种的平均数,即全部品种数除以全部产品线数所得的商.产品组合的深度,指每个品种的花色.规格有多少.产品组合的密度.指各产品线的产品在最终使用.生产条件.分销等方面的相关程度.一种分析产品组合是否健全.平衡的方法称为三维分析图.在三维空间坐标上,以x.y.z三个坐标轴分别表示市场占有率.销售成长率以及利润率,每一个坐标轴又为高.低两段,这样就能得到八种可

注意的品质是什么意思

1.注意的品质包括:注意的广度.稳定.分配.转移. 2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量. 3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短. 4.注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象. 5.注意的转移是指人能根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.

如何从学生角度评课

如何从学生的角度来评课: 1.看学生的情绪状态,学生的情绪状态直接影响着教学效果: 2.看学生的活动广度,指的是学生的参与积极性和参与课堂的广度: 3.看学生的活动时间,即看一堂课属于学生自己的时间究竟有多少: 4.看学生的参与方式,看学生的参与方式是否多样: 5.看学生的参与品质,学生参与教学活动的品质是极其重要的,它是价值观的显现:

举例说明影响注意品质的因素

1.注意的广度又称注意的范围,注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围: 2.注意的稳定性又称注意的持久性,注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短: 3.注意的分配,注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象: 4.注意的转移,注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.

产品组合策略类型有什么

1.扩大产品组合策略.扩大产品组合策略是开拓产品组合的广度和加强产品组合的深度.开拓产品组合广度是指增添一条或几条产品线,扩展产品经营范围:加强产品组合深度是指在原有的产品线内增加新的产品项目. 2.缩减产品组合策略.缩减产品组合策略是削减产品线或产品项目,特别是要取消那些获利小的产品,以便集中力量经营获利大的产品线和产品项目. 3.高档产品策略.高档产品策略,就是在原有的产品线内增加高档次.高价格的产品项目.采用这一策略的企业也要承担一定风险.因为,企业惯以生产廉价产品的形象在消费者心目中不可

注意的品质

1.广度:指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量. 2.稳定:指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短. 3.分配:指在同一时间内把注意指向于不同对象. 4.转移:指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.

这个学分要求指的是什么

这个学分要求指的是大学里每门课程都有相应的学分,一门大概在0.5到2.5之间:课程及格就能得到相应学分:修够60学分就有毕业的资格,答辩通过即可. 学分是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准.部分学校也有按学分收费的制度.通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,学生获得的学分越多,说明学生学到的东西也就越多.在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准.

计算机思维的本质是指

以华为MateBook X,win10为例.指计算机程序的知道运行的程度.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解.系统设计.以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动,由周以真于2006年3月首次提出.2010年,周以真教授又指出计算思维是与形式化问题及其解决方案相关的思维过程,其解决问题的表示形式应该能有效地被信息处理代理执行.

贫困发生率是指什么占

贫困发生率也称贫困人口比重指数,是指农村低于贫困线的人口数占农业人口的比重,也就是贫困人口除以农业人口的比率,它反映的是地区贫困发生的广度. 贫困发生率,指的是低于贫困线的人口占全部人口的比例.其公式为:H=q/n,其中,H为贫困发生率,q为贫困人口数,n为全部人口数.该方法首先由朗特里于1901年提出.