童区寄传有哪些词类活用

主旨:表现了区寄这位少年英雄机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神,也反映了唐代中期黑暗腐败的社会现实,同时也表明,封建社会里,人民不能指望官府,只能依靠自己的斗争,才能摆脱苦难. <童区寄传>是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品,写了一个真实的故事:儿童区寄被两个强盗劫持后,凭着自己的勇敢机智,终于手刃二盗,保全了自己.他创作这篇<童区寄传>,是为穷孩子立传,为下层人民呐喊.

释义: 1.即"即藏其尸",意思为马上,立刻."以缚即炉火烧绝之",意思为靠近,接近.2.之"吏护之还乡",可以作兼语.所谓兼语,是指"之"既是它上面动词的宾语,又好象是它下面述说词的主语."之虚所卖之",前一个"之"是动词,意思为去.往.到,后一个"之"是代词,代童区寄.3."一人去为市",为名词,交易."复取刃杀市者",为动

市者良久计曰:"与其杀是僮,孰若卖之?"是:这个.今用作判断动词. 虽疮手勿惮.疮:烧伤.今用义为:皮肤或黏膜上发生溃烂的疾病. 复取刃杀市者.复:再,又.今用义为:往复,重复. 虚吏白州.白:陈述,报告.今指颜色的一种. 幼愿耳.愿:老实.今用义为:愿望.愿意. 寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状.恒:平常:<说虎>中"然虎之食人不恒见"中的"恒"用法同此.今用义为:恒心,如"学贵有恒". 贼易之,对饮酒,醉.易:轻视.今

<五柳先生传>词类活用如下, 1.详:形容词用作动词,详细的知道.原句是亦不详其姓字. 2.亲:形容词用作名词,亲戚朋友.原句是亲旧知其如此. 3.以:为动用法,为什么而感到快乐.原句是以其乐志. 4.酒:名词用作动词,喝酒.原句是性嗜酒.

敝之而无憾中的词类活用是"敝"字形容词用作动词,它在该句中的意思是"抛弃".动词是一类词性,一般是用来表示动作或状态的词汇.在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词,它在中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面,在英语里,动词还有时态变化.动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心,表示主语的动作.存在.变化或主语对宾语的动作.态度.

没有词类活用.中通外直的本意指莲梗中空,直挺不弯:比喻人心胸开阔,行为端正. 中通外直出自<爱莲说>.<爱莲说>是北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文.该文通过对莲花的形象和品质进行描写,歌颂了莲花坚贞的品格,表明了作者对莲花的赞美,也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟.

了解了活用情况,能帮助我们阅读文言文.但在运用时要灵活掌握,要根据各类词的语法功能和结合关系,联系上下文去判断一个词是不是活用,这样才能达到正确理解文章的目的. 作用 以往人们主要是从语法角度去探讨词类活用,对它的语法功能有较深的了解,但对它的修辞作用研究不够,了解较少.实际上,古汉语中词类活用的修辞作用是很大的.只有从语法角度和修辞角度两个方面去认识.去把握词类活用的作用,才可以说是真正地.全面地认识和把握了词类活用的功能."词有定类,类有定词".本来,其一词属于某一词类,这是比较固

词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象.古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词.形容词.数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等. 词类活用一般见于文言文,在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用.临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词,词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用.

<逍遥游>中的词类活用如下: 1.彼于致福者:致,使动用法,使什么到来: 2.而后乃今将图南:南,名词用作动词,往南飞: 3.奚以之九万里而南为:南,名词用作动词,往南飞: 4.德合一君:合,使动用法,使什么投合,使什么满意: 5.而徵一国者:徵,使动用法,使什么信任: 6.<齐谐>者,志怪者也:怪.方位名词作状语,怪异的事物: 7.犹有未树也:树,名词作动词,树立: 8.我腾跃而上,不过数仞而下:上,方位名词作状语,向上飞:下,方位名词作状语,落下: 9.乘天地之正,而御六气之辩