现代教师需要哪些素质

教师的基本素质主要包括思想政治素质.道德素质.文化素质.智能素质.心理素质.身体素质.外在素质等七个方面.奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想.在向学生传播文化科学知识的同时,教育学生如何做人,做一个有理想的人.要具有远大的理想,宏伟的志向.

1.以法律以依据,是提高教师队伍素质的保证<教育法><教师法>的实施,使教师队伍建设逐步走向法制化.规范化.完善教师职务评聘制度,建立健全教师考核制度,逐步实行教师职务聘任制度制定标准,严格依照条例.法规,结合本地本校将大大有利于教师队伍素质的提高: 2.提高自身素质是提高整体素质的关键教师素质的提高,直接关系到教育教学工作,直接影响到教育教学质量.每一个教师都应把提高思想素养放在重要位置,从"树形像.铸师魂.做表率"出发,要求自己事事处处做好学生的表率,以无私

教师与学校领导的合作.教师所担负的教学活动,是依据教学大纲,在学校领导管理之下进行的.校长调控教师的任课情况,监督教师完成教学任务,给教师创造良好的教学环境,只有二者密切合作,建立起一种"管理"与"服从"的合作关系,才能达到预期的目的.教师之间的合作.教师与教师之间的合作,贯穿在整个教学过程中,小学教师与小学教师之间,小学与中学教师之间乃至与大学教师之间,都存在着有形与无形的合作关系,比如,中学备课教师之间只有合作,才能使学生得到全面的发展,成为一个较"完

1.能力结构∶教师要有较高的获取知识.教育.科研的能力: 2.健康的心理素质∶教师的健康心理在学生心理健康的发展中,起着十分重要的作用: 3.多向的教育交往∶教师为实现有效教育,必须有理解他任何与他人交往的能力.教师要与学生沟通,建立向学生学习"教学相长"的平等关系: 4.良好的职业形象∶教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性.教师的仪表.工作作风.言谈举止和良好习惯,是教师良好素质的外化,教育魅力源于做人的楷模: 5.正确的教育思想和理念∶现

教师应该具有远大的理想,宏伟的志向,高尚的情操.要以身作则,为人师表,要热爱学生,全心全意为学生服务.如果教师不求甚解,不钻研业务,只有勉强应付,那便会误人子弟.同时教师在向学生传播文化科学知识的同时,也要教育学生如何做人,做一个有理想的人.

1.制订好一份计划:中学体育教师的专业发展规划是指教师通过制定发展目标,确定实现目标的手段,以得到不断发展的过程.要求体育教师在对主.客观条件进行测定分析,总结研究的基础上,对自己的兴趣.爱好.能力.特长.经历及弱点.不足方面进行综合分析与确认.综合学校.学科.时代特点并根据自己的实际情况确定最佳奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排: 2.参加好一个集体备课:集体备课是教师掌握教学规律,积累教学经验,提高业务水平和文化水平的重要环节.集体备课能发挥群体效应,提高每一节课的教学效果和教学质

教师的职业素质可归纳为五个方面,它们分别是: 1.教育思想素养.良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容. 2.职业道德素养.教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则.它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用. 3.知识素养.教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展.因此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件. 4.能力素养.一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任

教师的五项技能指导入技能.提问技能.组织技能.语言技能.结束技能.教师的专业素质是一所学校发展的生命线,培养教师的五项技能,全面提高教师的专业技能和综合素质,可提升教育水平.

双特教师就是双特计划招收的老师,双特计划是农村义务教育阶段,学校教师特设岗位计划和中小学特色学科教师配备计划,招收双特教师是为了,优化农村教师队伍结构,提高农村教师队伍整体素质. 教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一,在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者.