苏州园林主要内容概括

沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林,是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全国景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。

狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有“假山王国”之美誉。

留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区,以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。

网师园占地不及拙政园的六分之一,但小中见大,布局严谨,主次分明又富于变化,园内有园,景外有景,精巧幽深之至。建筑虽多,却不见拥塞,山池虽小,却不觉局促,因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。

怡园是苏州园林中建筑最早的园林,因而得以博采众长,形成其集锦式的特点。

时间: 2024-11-14 13:06:50

苏州园林主要内容概括的相关文章

论文主要内容概括如何写

论文写主要内容概括方法: ①从事这一研究的目的和重要性. ②研究的主要内容,指明完成了哪些工作. ③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解. ④结论或结果的意义. 论文主要内容概括虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%.例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字.

红星照耀中国12篇内容概括

<红星照耀中国>12篇内容概括: 第一篇:探寻红色中国.第二篇:去红都的道路.第三篇:在保安的经历.第四篇:一个共产党员的由来.第五篇:长征.第六篇:红星在西北.第七篇:去前线的路上.第八篇:同红军在一起.第九篇:同红军在一起续写.第十篇:战争与和平.第十一篇:回到保安.第十二篇:又是白色世界. <红星照耀中国>:又称<西行漫记>,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品.作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实

繁星春水内容概括

<繁星春水>的主题大致包括三个方面的内容: 1.对母爱与童真的歌颂: 2.对大自然的崇拜和赞颂: 3.对人生的思考与感悟: 内容概括: 这本诗集把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情真挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美篇章之一.

酒婆主要内容概括一百字

<酒婆>是出自<俗世奇人>的一篇短篇小说,为该书19篇文章之一,作者是冯骥才. <酒婆>内容概括: 在一个小村子里有一个爱喝酒的婆婆,每天都去酒馆里买酒喝,从不赊账,可是她每当经过路口时都奇迹般地醒过来,是因为酒馆的老板在买酒时总是在酒里掺上水,使酒没有劲了,可是有一天老板的妻子突然有喜了,老板非常高兴打算以后不在酒里掺水了,而酒婆喝了之后反而丢掉了性命.

魏巍我的老师内容概括

内容概括:老师假装发怒.老师教我们写字.老师带我们观察蜜蜂.老师教我们读诗.我们看老师写字.老师排解我和小伙伴的纠纷.我梦里寻师. 内容简介:蔡老师是一个温柔.热情.慈爱.公正.伟大.热爱孩子的老师. "我"是一个机灵纯正.天真活泼.尊师好学的学生. 文章重点写了师生之间的七件小事.这七件小事以"回忆.依恋.思念"蔡老师的感情线索贯穿始终.前五件略写,后两件评写.这样安排,既使文章的结构疏密有间,更表现了师生之间亲密无间的感情.

王二小放牛郎内容概括

内容概括:牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小.九月十六那天早上,敌人向一条山沟扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡.正在那十分危急的时候,敌人来到这个山口,昏头昏脑地迷失了方向,抓住了二小要他带路.二小他顺从地走在前面,把敌人带进我们的埋伏圈,四下里乒乒乓乓响起了枪声,敌人才知道受了骗.敌人把王二小叉在了枪尖,摔死在那大石头的上面,我们的十三岁的王二小,英勇地牺牲在山间.干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山里,他的脸上含着微笑,他的血染红蓝的天

西班牙蜣螂昆虫记主要内容概括

内容概括为西班牙蜣螂为后代想尽一切办法,笨拙的收集粪团来保证后代变得安全,主要目的是赞扬母爱的伟大.蜣螂俗称屎壳郎属鞘翅目金龟甲科.体黑色或黑褐色,大中型昆虫,能利用月光偏振现象进行定位,有一定的趋光性,通常以粪便或腐殖质为食,在生态系统平衡中具有重要的作用.

牛氓内容概括

牛氓内容概括:主人公亚瑟的生父蒙太尼里是一位神职人员,他一生都忠实地侍奉着"全能的主",费尽心思隐瞒与私生子亚瑟的父子关系,极力阻挠亚瑟参加反宗教的活动.但亚瑟却不同于一般人,他具有真正独立的精神,他认为民众的不幸是宗教统治的结果,要取得革命胜利,就必须推翻宗教的统治地位.他的父亲不能理解他儿子精神上的创伤和思想上的彻底革命性.最终,蒙太尼里忠诚不渝的宗教信仰使他失去了他深爱的并且深爱着他的儿子.

何兆武的上学记内容概括

何兆武的上学记内容概括. 1.何兆武的上学记叙述了1920年代到1940年代末30年间其学生时期的陈年往事,蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往.观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因. 2.何兆武的上学记浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史. 3.何兆武的上学记是个性化的,何兆武不惮于表露自己的真情实感,不害怕议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己展露无遗. 4.何兆武的上学记是老一代知识分子风范的存照,任何津津乐道于名