斯大林主要事迹及评价

事迹:

在列宁之后,领导苏联党和人民,顶住资本主义包围的压力,在苏联一国建立起社会主义,并为社会主义在其他国家的胜利提供了范例和支持。

评价:

1、斯大林的历史地位和作用,亦即斯大林领导苏联的30年以及其中的主要功过是非。

2、斯大林时期形成的苏联社会主义政治经济体制,亦即斯大林模式,它在一定历史时期对社会发展的推动作用和日益暴 露的严重弊病。

3、斯大林的理论,包括哲学、政治学说和政治经济学,其中涉及党 的建设、党内斗争方面的理论和实践。

4、斯大林对国际形势、国际问题的分析判断以及他所执行的国际战略和政策,包括国际共运方面的理论和政策,关于军事方面的理论 、战略及其在反法西斯战争中的成功与失误。

时间: 2024-08-06 14:59:35

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谁有关于项羽的事迹和评价谢谢

项羽公元前232年出生,公元前202年去世.项氏,名籍,字羽,楚国下相人,楚国名将项燕之孙,军事家,中国军事思想"兵形势" 的代表人物,也是以个人武力出众而闻名的武将.项羽早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦,项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇,于巨鹿之战击破章邯.王离领导的秦军主力.秦亡后称西楚霸王,定都彭城,实行分封制,封灭秦功臣及六国贵族为王.而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽,项羽与其展开了历时四年的楚汉战争,期间虽然屡屡大破刘邦,但项羽始终无法有固定的后方补给,粮草殆尽,又猜疑亚父范增,最后

三国演义中诸葛亮的事迹和评价

诸葛亮(181年-234年10月8日 ),字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都人 ,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家.军事家.外交家.文学家.书法家.发明家.早年随叔父诸葛玄到荆州,诸葛玄死后,诸葛亮就在隆中耕种.后刘备三顾茅庐请出,辅佐刘备建立蜀汉.蜀汉建立后,诸葛亮被封为丞相.武乡侯,对内抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道,对外联吴抗魏,为实现兴复汉室的政治理想,数次北伐,但因各种不同因素而失败,最后于蜀汉建兴十二年(234年)病逝于五丈原(今陕西宝鸡岐山境内),享年54岁.刘禅追谥其为忠

关羽的一生英雄事迹及评价

关羽(161年至220年),字云长,河东解良人,东汉末年蜀国名将.早期跟随刘备辗转各地,曾被曹操生擒,于白马坡斩杀袁绍大将颜良,与张飞一同被称为万人敌.赤壁之战后,刘备助东吴周瑜攻打南郡曹仁,别遣关羽绝北道,阻挡曹操援军,曹仁退走后,关羽被封为襄阳太守.刘备入益州,关羽留守荆州.建安二十四年,关羽围襄樊,曹操派于禁前来增援,关羽擒获于禁,斩杀庞德,威震华夏,曹操曾想迁都以避其锐.后曹操派徐晃前来增援,东吴吕蒙又偷袭荆州,关羽腹背受敌,兵败被杀.关羽去世后,逐渐被神化,被民间尊为"关公"

悼念词怎么写 带你如何快速书写

1.悼词是对死者表示哀悼的话或文章.它有广义和狭义之分.广义的悼词指向死者表示哀悼.缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章,狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体.悼词是指向死者表示哀悼.缅怀与敬意的悼念性文章. 2.今天的悼词是从古代的诔辞.哀辞.吊文.祭文一步步演化而来的.诔辞作为中国哀悼文体的最古形式,最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体. 3.格式内容:标题.表示沉痛心情.介绍死者的生平事迹.评价.对死者的逝世表示惋惜并勉励后人.

诸葛亮吊孝的歇后语

诸葛亮吊孝--不是真心. <三国演义>中有关诸葛亮吊孝的背景:东吴大都督周瑜,精通兵法,才智超群,只是肚量狭小,不能容人. 他和诸葛亮共商破曹大计,可又想加害诸葛亮.周瑜攻打南郡时,曾身中毒箭.当诸葛亮趁乱用计先取南郡.荆州.襄阳后,周瑜一气之下箭伤复发.病中的周瑜仍想智取荆州,均被诸葛亮识破.周瑜一气再气,在"即生瑜,何生亮"的怨恨声中死去.诸葛亮得知周瑜的死讯,决定前去吊唁.孔明过江吊丧活动是为了达到三个目的,不是为了吊唁周瑜. 一是通过哀悼的祭文,在东吴君臣面前充分展

祭十二郎文与传统祭文的区别

区别: 1.传统祭文(悼词)一般先简介死者逝世情况(职务.时间.地点.死因.享年等),表示哀悼之情:然后介绍死者生平事迹,评价其功德贡献:最后向死者亲属表示吊唁慰问,号召生者学习死者的品质精神. 2.<祭十二郎文>既不同于传统祭文,又不同于韩愈本人撰写的其他大量的哀辞.祭文.铭状.碑志.那些都是应约而写,是念给生者听的.而本文不为发表,是作者面对死者叙往事诉衷肠的肺腑之言,正所谓"未尝有意为文"却达到了"文无不至"的境界.

歇后语诸葛亮哭周瑜下句是什么

通常情况下认为下句为假戏真做. 讲述内容:主要讲述了周瑜与诸葛亮之间的智谋之争,周瑜一气再气,在"即生瑜,何生亮"的怨恨声中死去.诸葛亮得知周瑜的死讯,前去吊唁的内容. 故事分析: 1.展示了诸葛亮的才华.表达了哀悼之情,在东吴君臣面前充分展示了蜀相的学富五车和文韬武略. 2.展示了诸葛亮的人格.显示了诸葛亮的宽容大度. 3.消除了隔阂.通过声泪俱下的哭诉和对亡人的不凡事迹列举评价,诸葛亮实现了化解仇恨.消除隔阂.继续联吴抗曹的目的.

斯大林模式有什么特点如何评价

特点: 1.斯大林体制确立:20世纪30年代中期. 2.单一公有制,高度集中的经济管理体制,计划经济,以行政手段管理经济. 评价: 1.积极影响: 使苏联的社会主义建设取得了突出成就,基本上实现了工业化.1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位. 2.消极影响: 片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态:由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢:国家为了积累资金,过分压榨农民,使农民生产积极性不高:长期僵化的执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展.

怎样评价斯大林这个历史人物

我们应该客观的评价斯大林这个历史人物. 斯大林在俄国是一个极具争议性的人物,有人指他是暴君,在30年代透过政治大整肃.流放及设立古拉格集中营,害死多达2000万条人命. 但亦有人推崇斯大林在二次大战击退纳粹德军的辉煌战绩,并在主政期间推行3个5年计划,把苏联建立成为一个工业强国.他也在苏联各地建立集体农庄,促进农业机械化,有助提高农业生产. 他在任期间提出了"在一个国家首先建立社会主义"的主张,放弃了列宁的新经济政策,全力进行社会主义工业化和农业集体化,使苏联成为重工业和军事大国,但同