中庸之道应该提倡的辩词

"近朱者未必赤"译词:朱:朱砂.赤:红色.译句:靠近朱砂的不一定就变红色. 辩词: "近朱者赤,近墨者黑"只是一种偏激的说法,虽然这样的事例也有,但是却不是全部人都是这样的.是否"近朱者赤,近墨者黑"还要看这个人自身的能力,如果他"近"了"朱"而不去学习,那么他也不会"赤":如果他"近"了"墨"而不染恶习,反而去帮助"墨",那么

反方辩词: 1.中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症",这样对心理造成严重损害.同时在生理上中学生正处于快速发育时间,上网时间通常是四.五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力:也使得脊椎变形. 2.其次,从本质上说,我们今天讨论特定主体是中学生,他们是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但他们生理.心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力.自制力差.这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了中学生与上网之间

1.盲目崇拜.有些孩子从不问为什么崇拜他们自己的偶像,只是觉得他们的外表靓丽就能盲目的蜂拥而拜: 2.拜金主义.大部分偶像都是花钱如流水,而在他们塑造的青春偶像剧中更是如此,某某贵族学校,一群纨绔子弟,外表靓丽,明车相伴,身边的同学都害怕起暴力:这些都是这些偶像剧的统一背景: 3.只注重外表,不注重文化学养.我们很少看到那个偶像有着高深的文学或专业知识的修养,人们只是崇拜他也只看到了他的外表.这可能是提倡的问题又不关: 4.丧失自我.在这个世界上我们每一个人都是特别的,没有完全两个人应该是可不可

1.书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映.读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可以步入智慧的殿堂. 2."书是人类进步的阶梯."如今是知识经济时代,人们的学问越来越深,不努力跟着跑,便会落后落伍,并越落越远.因而为跟上时代的步伐,就要不断地学习. 3.自古以来,人欲成才,士欲济世,务必读书.只有饱览群书,方可成人成才.孔子读书破万卷,编写修订了<诗>与<书>;司马迁读书破万卷,写成了<史记>

文才是基础板,踏实的基础是保障 . 主要有两个方面: 1.在工作中,书面交流是正式的.法律认可的方式,也就是说,书面交流相对口头交流有充足的证据: 2.对于远距离,书面交流比口头交流有更充分的准备,比较严谨. 文才表现的范围更广泛,口才能发挥的范围很小.文学作品无论诗歌.小说.戏剧.散文,都可不同程度的反映出作者的文才,可表现更多的感情因素,而口才往往在说服别人,也就是在说理方面表现出来,较为局限.著名演说家留下的演说稿基本是在说理或辩论过程中留下的. 口才必须结合环境才有力量,而文才能够脱离时

1.正是因为懒,人类发明了汽车,因为懒得走路,而汽车推动了人类科技创新的发展,方便了人类的生活,促进了社会的发展: 2.人类因为懒而创造了淘宝,懒得出门逛街,懒得走路,淘宝能够送货上门,让很多的消费者感到满足,这也让经营者获得了经济的利益,推动了社会的发展: 3.人类创造了许许多多的产品,都是为了生活的方便,说的通俗一点就是因为懒,而这些创新都能够促进人类及社会的发展.

1.安徒生是世界文学童话创始人.他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工.受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学.11岁时父亲病逝,母亲改嫁.为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根.经过8年奋斗,终于在诗剧<阿尔芙索尔>的剧作中崭露才华.因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读. 2.一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读.白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读.就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的

考试的好处多多,列举几点如下: 1.可以检测学习效果,了解自己的学习情况: 2.通过考试了解自己在学习中的不足,以便进一步改进学习方法: 3.可以提高自己的应试能力,以便今后在高考中取得优异成绩: 4.可以促进和提高自己的应变能力和创新思维: 5.有助于提高自己的记忆能力: 6.如果考出好成绩,则能提高自己的自信心,激发自己学习积极性和主动性; 总之,考试既是一种检测手段,亦是一种学习方法,更是一种激励措施,考试就如同百米赛跑一样,能够夺冠,那是何等荣耀,倘有差距,也有利于迎头赶上.

1.成大事者也拘小节,对一个政治家来说,治国平天下是大事.对一个学术界泰斗来说,研究和著述是大事,而对一个农民来说,安排活计,从事生产也是大事.因此,大事并非都是必须兴国,利民生的事情,也并非非大智慧,大气魄者不能担此责也.何谓小节,任何时候,任何场合不说脏话,不乱扔乱丢,不恶语伤人是小节: 2.小节问题不但具有潜移默化的腐蚀作用,而且有可能由微恙而成大疾.古人云一屋不扫,何以扫天下,从小节做起,形成良好的工作生活习惯,才能培养正确的人生观.世界观,树立高尚的品德修养: 3.面对大事的时候才能立