哲学意义上的自由如何解释

哲学上所谓自由,是指达到了对自然必然性的正确认识和完成了对客观世界的改造。

马克思和恩格斯在各种哲学著作中对自由的解释如下:

自由是不受压迫和剥削的状态;自由是不被生存奴役的状态;自由是除了公共秩序需要遵守之外可以任由行动不受追究的状态;自由是闲暇的时间的自主支配状态;自由是在物质需要得到基本满足的情况下,人的一切发展创造潜能迸发而个性张扬的状态;自由是冲破了私有制下诸如家庭婚姻,监狱法律,产权关系等文化枷锁束缚的全新文明状态。

时间: 2024-08-13 05:17:53

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在哲学意义上什么叫做异化

哲学上指:主体发展到了一定阶段,分裂出自己的对立面,变为了外在的异己的力量.异化"是马克思提出的,简单的说就是人类被自己认同.想象.制造.发明的东西所束缚,比如体育,本来目的是为了强身健体,很多人追求打破记录,反而弄得一身伤病.这就是一种异化.人类分工劳动本为更好的生活,现在却因为工作弄得人人紧张,人们用货币本为了方便生活,现在却反而将它作为追求的对象,没有它就没法生活.

哲学上对自由的定义是什么

自由是一个政治哲学的概念,在此条件下人类可以自我支配,凭借自由意志而行动,并为自身的行为负责.学术上存在对自由概念的不同见解,在对个人与社会的关系认识上有所不同.自由的最基本含义是不受限制和阻碍.束缚.控制.强迫或强制,或者说限制或阻碍的不存在."自由"在中国古文里的意思是"由于自己", 就是不由于外力,是自己作主.在欧洲文字里,,"自由"含有"解放"之意,是从外力制裁之下解放出来,才能自己作主."自由"的

法律意义上的学生一般是指什么

法律意义上的学生一般是指正在学校.学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院.研究所)学习的人也自称学生.以前与学生的性质相似的还有徒弟.弟子等等.根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生.小学生.中学生(初中生.高中生.中专生).高等院校学生(专科生/高职生.本科生.硕士研究生.博士研究生)等等.

法律意义上的学生是指什么

法律意义上的学生一般指正在学校.学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院.研究所)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟.弟子等等.根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生.小学生.中学生(初中生.高中生.中专生).高等院校学生(专科生/高职生.本科生.硕士研究生.博士研究生)等等.

现代意义上的投资银行起源于

1.现代意义上的投资银行起源于欧洲. 2.投行萌芽于15世纪的欧洲.经过500多年的发展,国际投资银行业已经形成了相互补充的阶层. 3.投资银行,是指传统商业银行以外的金融服务机构,区别于商业银行的特征是风险不隔离.

战略上的后发制人名词解释

战略上的后发制人名词解释:是指不首先挑起战争,战略上不打第一枪.后发制人意为等对方先动手,再抓住有利时机反击,制服对方,出自<荀子·议兵>. 战略是指运用资源实现目标的全局性纲领的规划,对于国家而言,是方向.

法和术意义上有什么区别

法:通常指处理事物的手段,如办法.设法.手法.写法等.在佛家指道理,如佛法.法号.法门等.又指法律,是处理政事的基本,属于学问的提高层次. 术:就是指方法.战术.权术.心术等,属于学问的基本层次. 意义上的区别: 1.法往往带有方法.原理的含义,而术则比较偏重强调技术和能力: 2.在内涵和外延上,法比术更宽泛些,法位于术的上面,知识的更高层次.

什么是科学意义上的调查研究

科学意义上的调查研究所具有的的特征: 1.科学设计方案,认真落实步骤. 2.转换角色身份,平等尊重他人. 3.加强理论学习,提高研究能力.

什么才是真正意义上的自信

1.真正意义上的自信即建立在对世界的深刻认识上,并且还知道谦虚和谨慎,这是真正的有自信,这样的内心无论如何都不会被动摇: 2.自信:汉语词汇,是指自己相信自己.自信对我们的生活非常重要,我们的事业.我们的爱情.我们的生活,不管是哪一个领域,自信都是无比重要的.自信给人以力量,给人以快乐: 3.自信心:在心理学中,与其最接近的是班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感的概念,是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价.自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自然心境,即人尝试用自己有限的经验去把握这个