谓在初中文言文中有哪些意思

其在文言文中有以下几种意思: 一.用作代词,又分几种情况: 1.第三人称代词,可代人,代事物,有用在名词之前,作领属性定语,可译为他的,它的: 2.第三人称代词,一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语,应译为他,它: 3.活用为第一人称,可用作定语或小主语,视句意译为我的或我: 4.指示代词,可译为那,那个,那些,那里: 5.指示代词,表示其中的,后面多为数词: 二.用作副词,放在句首或句中,表示测度,反诘,婉商,期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为大概,难道,还是

初中文言文句式整理如下: 1.判断句,以者.也.为.乃.则.非等字为标志: 2.省略句,包括省略主语.谓语.动词.量词等情况: 3.倒装句,包括主谓倒装.宾语前置.定语后置.介宾结构后置等类型: 4.被动句,以为和为所两种情况为主.

初中文言文篇目共有70篇,包括<论语><桃花源记><三峡><与朱元思书><陋室铭><爱莲说><五柳先生传><小石潭记><送董邵南河北序><始得西山宴游记><曹刿论战><邹忌讽齐王><醉翁亭记><岳阳楼记>等.

然在文言文中有八种意思. 1.通假字,同"燃",燃烧. 2.指示代词,这样. 3.表肯定,对的. 4.副词,竟,便. 5.连词,表示转折,可是. 6.助词,用于句尾,表示比拟. 7.助词,用于形容词和副词之后,表示状态. 8.助词,表示肯定,相当于"焉".

初中升高中各地的要求不一样,一般都有6-7科.语文.数学.英语每门总分120分.物理.化学.政治每门总分100分.有的地方把物理.化学改成科学,把政治改成史地. 初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴.中国学校教育大体上分为小学.中学.大学三个阶段.其中,中学又分为初级中学和高级中学.

主要有以下几种解释: 1.小或少,形容微不足道.如<左传·襄公十七年>:"宋国区区,而有诅有祝,祸之本也." 2.方寸,形容人的心.如<答苏武书>:"区区之心,切慕此耳." 3.引申为真情挚意.如<玉台新咏·繁钦>:"何以致区区?耳中明月珠." 4.形容一心一意.如<金陵有美堂>诗:"愿公乐此殊未央,慎勿区区思故乡." 5.自得的样子.如<商君书·修权>:"

按照初中化学中学过的金属活泼性顺序表可以知道,在氢之前的都可以算是活泼金属,有钾.钙.钠.镁.铝.锌.铁.锡.铅,化学符号分别为K.Ca.Na.Mg.Al.Zn.Fe.Sn.Pd: 在金属活泼性顺序表中,越靠前,金属的活泼性越强.

1.大致解读 2.选择翻译 3.据理断句 4.猜测翻译 5.整理翻译 经验步骤: 1 大致解读:整篇文言文中,必然有你能够看懂的字.词.句,而且必然不在少数.你可以先巧妙的借助它们,大致的明白这句话想要表达的意思,辅助翻译. 2 选择翻译:一句话中必然有至少三分之二的字词是你能够读懂.明白的,否则神仙难救,你需要首先把它们翻译出来. 3 据理断句:根据你在上一步翻译出来的字词,将句子分为几部分,依据自然是意思无疑. 4 猜测翻译:句子已经被完成分断,那么开始最后的翻译.将你不明白的字词用猜测的方

1.恶能无纪,.恶:怎么.<满井游记> 2.厌所恶有甚于死者.恶:厌恶.<鱼我所欲也> 3.吾以志前恶.<左传·定公五年> 4.元恶不待教而诛.<荀子·王制> 5.君子之遏恶扬善.<易·象传>