白兔和月亮概括内容

是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣.我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩.散步.嬉戏,为"走月亮"."走月亮"不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此"走月亮"的说法充满了诗意.读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗.如梦.如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着"我"的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜

<中国石拱桥>的主要内容是:以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值. <中国石拱桥>一文的主旨:<中国石拱桥>是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就.作者选取了"赵州桥"和"卢沟桥"这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计.施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳.智慧和伟大的创造力.

1.<山居秋暝>是唐代诗人王维的作品.此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美: 2.全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受.它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点.

1.飞逝的巨礁,1866年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉: 2.赞成与反对,美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰,准备去清除"怪物".我应邀随行: 3.随先生尊便,我的仆人孔塞伊不假思索的说:"随先生尊便."跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰.驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进: 4.内德.兰德,舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只

故事主要讲狐狸得到了十五个鸡蛋,鸡蛋孵出的小鸡把狐狸当作了妈妈.而狐狸也想等它们长大了再吃.小鸡们长大以后,狐狸却下不了狠心,决定让它们学习飞起来.小鸡们会飞了,狐狸依然没有吃它们,而且不久便离开了这些小鸡.文中还运用了拟人,把这个故事和人类想在一起.文中还把狐狸高兴.伤心的表情全都表现出来了.这个故事中的狐狸有善心,教会了鸡宝宝许多东西.所以,我们应该爱护生命,保护动物,让它们有一个家园.

概括内容. 天色快黑尽了,陈松林忙碌着,听着几个青年的谈话隐隐感到学生们可能要罢课了,甫志高来到书店浏览着书,注意到一个青年正在聚精会神地读着书,那青年对白看书很惭愧,几天后,陈松林给华为送书时走进华为宿舍便看见那个青年躺在黎纪纲的床上读着书,了解到他叫郑克昌,是黎纪纲的表弟,失业了暂时住在黎纪纲宿舍,他早就想找个机会和小陈深谈一次,随着全国胜利形势的逼近,他心里的许多打算,现在应该尽快地着手进行,有些事情,过去也曾想过,但总嫌太遥远,太空泛,有些渺茫,不像现在这样,可以想得很多,很具体,而且有

<奇妙的蜡染>第二小节和第三小节的概括内容是:父女俩晚上忙着染布时,一阵风吹倒了蜡烛.第二天,父亲为布上的蜡油染布上色而着急.巧珍却想出了脱蜡重染的办法,并在此启发下发明了蜡染.

1.重视训练的方法,从多方面入手,提高学生的概括能力,首先可以从课题入手,课题是文章之首,是文章的精华所在,课题更是学生阅读文章的开始,如果能抓住这一契机,大做文章,就可达到事半功倍的效果; 2.教给方法,扎实训练,概括能力的形成和发展决定于学生抽象思维能力的发展,在平时的教学中,教师可以教给学生一定的概括方法,扎扎实实地进行培养训练,阅读的概括能力一般包括概括内容要点的能力,概括文章中心的能力,概括文体特点的能力和概括写作特点和风格的能力.

题目的含义的答题格式:先看标题的表层义(词语的含义,概括内容,点明对象):再思考深层含义(引申义.比喻义.象征义):接着找到与主旨的关系(点明.揭示).相对而言,标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样就可以领悟出标题的深刻含义.