教育的本质特征表现在哪些方面

开发和使用各种学习资源,用系统方法设计和组织教学过程,将其有效地综合利用教育技术中的系统方法,实施教育的自我纠正。阐释和分解既定的教育目标,分析满足目标所需要的教育任务和内容,制定教学策略和学习策略。安排教学顺序,选择教学媒体,开发和确定必要的学习资源,评价教学策略和学习资源的效果。修改策略和资源直到有效,追求教育教学的最优化,发现并实践能够达到最大化教学效果,选择和排列最优的教学目标,选择和使用最优教学效果的测度,选择和采用最优的教学活动,选择最优的环境条件。

时间: 2024-10-10 11:33:09

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简述危害公共安全罪的本质特征

危害公共安全罪的本质特征是该罪侵害的客体是公共安全,即不特定的多数人的生命.健康和重大公私财产安全及公共生产.生活安全.其本质特征表现为不特定性,这类犯罪对其侵害的对象和可能造成的危害后果,事前往往无法预料和控制.如果行为人的犯罪行为所侵害的不是不特定的多数人的生命.健康或重大公私财产,而只是特定的个人或者特定的公私财产,则不构成危害公共安全罪.

教育艺术的本质特征有哪些

教育艺术的本质特征有艺术教育同样也是一种情感教育.艺术和其他意识形态区别也就在于艺术的审美价值.艺术教育的特点还在于寓教于乐,通过艺术欣赏得到了满足. 艺术家通过艺术来表达自己的审美意识和感受,欣赏着通过艺术的欣赏来获得感知,同时也获得了审美的需要,艺术教育是具有潜移默化的特点的,通过艺术活动,感受到真,善,美的熏陶,潜移默化的引起了思想感情和人生态度的改变.

教育的本质特点是

本质特点是有意识和有目的性.因为教育就是有意识有目的地培养人的活动.教育本质,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性. 教育的本质特点是() A.传授性 B.积累知识 C.有意识 D.有目的性 E.有序性 答案:CD 什么是教育本质 教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征.与"教育现象"相对.教育是培养人的活动.自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的

教育信息化的特征有哪些

教育信息化的特征: 教育信息化的特征可以分为技术层面特征和教育层面特征. 从技术层面上看,教育信息化的基本特点是数字化.网络化.智能化和多媒体化. 数字化使得教育信息技术系统的设备简单.性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享.活动时空少限制.人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化.人机通讯自然化.繁杂任务代理化,多媒化使得媒体设备一体化.信息表征多元化.复杂现象虚拟化. 从教育层面上看,教育信息化的基本特征是开放性.共享性.交互性与协作性. 开放性使得教育社会化学习生活化.自

学生的特点与本质特征是什么

学生的特点:学生是指在教师指导下从事学习的人,主要是指在学校的儿童能够和青少年,它具有与自然状态下学习的人不同的特征. 学生的本质特征主要是指学生个体存在的特征,其包括: 1.以系统学习间接经验为主: 2.是具有主体性的人,具有独立性,选择性和调控性: 3.具有明显的发展特征. 学生一般指正在学校.学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟.弟子等.根据大多数地区的学习机关小学.中学.大学而分为小学生.中学生.大学生,大学生又包括专科生

幼儿游戏的本质特征有哪些

游戏是从儿童的兴趣出发,通过一定操作过程使其在积极的紧张中获得身心成长的活动,它是幼儿主动与外部环境相互作用的重要方式.游戏从本质上说,是指一类由幼儿自主控制的.能带愉快情绪体验的.有操作材料的活动.幼儿游戏的实质是培养幼儿的游戏性品质,其本质特征有: 幼儿游戏是伴随愉快体验的严肃表现:幼儿游戏既重过程,又重结果:幼儿游戏从其内在趣味性诱发儿童的内在动机,游戏规则的遵守是自愿的:幼儿游戏是在假想的情境中反映周围生活:幼儿游戏符合儿童学习的特点:幼儿游戏没有社会的使用价值,不直接创造财富,没有强制

城市的本质特征是什么

城市的本质特征为聚集,城市不仅是人口聚居.建筑密集的区域,同时也是生产.消费.交换的集中地.城市集聚效益是其不断发展的根本动力,也是与乡村的一大本质区别.城市各种资源的密集性,使其成为一定地域空间的经济.社会.文化辐射中心. 城市也叫城市聚落,是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点.人口较稠密的地区称为城市,一般包括了住宅区.工业区和商业区并且具备行政管辖功能.城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域,其中有居民区.街道.医院.学校.公共绿地.写字楼.商业卖场.广场.公园等公共设施

博弈问题的本质特征是

1.博弈问题的本质特征是:假设博弈参与人始终是理性的. 2.博弈的基本特点则是需尽可能考虑到博弈对方的决策选择以及对自身的影响,并从中选择出对自身最有利的方案决策,从而达到收益和效用最大化. 3.博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用.是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法.博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究它们的优化策略.生物学家使用博弈理论来理解和预测进化论的某些结果.博弈论已经成为经济学的标准分析工具之一.在生物学.经济学.国际关系.计算机科学.政治学.军事战略

人体运动的本质特征是什么

人体运动的本质特征电波.电波一般指电磁波,是由同向且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波,是以波动的形式传播的电磁场,具有波粒二象性. 运动:是一种涉及体力和技巧的一套规则,又有习惯所约束的行为活动,通常具有竞争性.没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动.运动具守恒性,即运动既不能被创造又不能被消灭,其具体形式则是多样的并且能互相转化,在转化中运动总量不变.在几何中,刚性运动被描述为:平面到其自身的一个映射且使任意两点A,B的距离与其象A'=M(A),B'=M(B)的距离相同.哲学