小鸟在树林里发出清脆的鸣叫缩句

清晨几只美丽的小鸟在茂密的树林中欢快地鸣叫.清晨可爱的小鸟在茂密的树林中欢快地鸣叫.清晨活泼可爱的小鸟在青葱茂盛的树林中自由地鸣叫.清晨无数只小鸟在高大茂盛的树林中急促地鸣叫.清晨自由的小鸟在一片低矮的树林中清脆地鸣叫. 扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.

1.山上小鸟宛如大自然的歌唱家,唱着悦耳动听的音符. 2.山上的小鸟叽叽喳喳地叫着,像歌唱家一样在歌唱. 3.小鸟在树上像唱歌一样地叫个不停. 4.小鸟像哨子一样在枝头发出清脆的声音. 5.小鸟在树枝上唧唧的叫着,声音好像清晨的闹铃般清脆.

1.缩句就是把长句改为短句,但意思不能变,但遇到结构比较复杂的句子时,去掉其修饰.限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思.清楚的认识句子的基本结构,更好的理解和掌握句子的主要意思. 2.例如"美丽的蝴蝶飞走了"中"美丽的"是用来修饰"蝴蝶"的,因此"美丽的"可删去,这句话缩写为"蝴蝶飞走了".

缩句的常见方法有:分辨句式,提出问题:进行词语比较,找出主要词语:将形容词.修饰词删去等.缩句就是把"枝稠叶茂"的长句子缩短为只留"主干"的短句子,而且不能改变原句的主要意思,也就是去枝减叶,缩句也可以理解为总结句子意思,无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的"主干",主干也就是主语-谓语-宾语,换句话说,"主干"就是把所有的定语.状语.补语都压缩了之后余下的部分.

缩句三留五删是主语留下,谓语留下宾语留下,定语状语补语去掉,缩句就是把"枝稠叶茂"的长句子,缩短为只留"主干"的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶.缩句可以理解为总结句子意思的意思. 无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的"主干",主干也就是主语-谓语-宾语.换句话说,"主干"就是把所有的定语.状语.补语都压缩了之后余下的部分.

缩句的方法和技巧口诀: 1.缩句去掉修饰词语,"地"字前面的词语. 2.缩句去掉形容词语,"的"字前面的词语. 3.缩句去掉补充说明词语,"得"字后面的词语. 4.缩句去掉状语,如时间.地点等状语. 5.缩句去掉数量词语,保留中心词语. 6.找出句子主谓宾. 7.比较主要词语,找出中心词语. 口诀:"的.地"去前,"得"去后,保留"着.了.过".

孩子们游戏着. 缩句步骤: 1.弄懂句子的意思: 2.标出应留词语,主干和必须保留的枝叶: 3.检查对错优劣.如:"孩子们在花园里愉快地游戏着",'在花园里愉快地'作状语,删掉.所以缩为:孩子们游戏着. 4.缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子. .

缩句后句子为:树上开了花. "三棵"."海棠"作定语,删去."红红的"作定语,删去."满"字作补语,可删去,但也可以与"开"字组成词保留. 缩句,即把一个句子简化,只保留一个句子最基本的部分,即保留主.谓.宾,其他部分皆可删去.

方位词:是名词的一种,缩句时表示方位词的词语先判定其是不是句子的主干,如果作主语.宾语则保留,否则缩掉. 缩句:就是把枝稠叶茂的长句子,缩短为只留主干的短句子,并且不能改变原句的主要意思. 缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子.