幼儿文学的主要特征

幼儿文学的传达方式主要是通过讲故事,或者精彩的图画的方式,将简单明了的意义或者知识传递给儿童,因为儿童的认知能力还比较差,要用简单的办法让他们学习到知识. 婴幼儿读者的年龄特点决定了婴幼儿接受文学的方式主要依赖于听觉,而不是视觉.无论古今,这一接受方式是大致不变的.随着文化的发展,现代社会为婴幼儿提供了大量图文并茂的图画故事书,这使得婴幼儿有可能更多地通过视觉阅读,但这并没有从根本上改变婴幼儿文学依赖于听觉的接受方式:一方面,无文或少文的图画故事书必须通过成人的"串讲"才能使婴幼儿产生

幼儿读物,即幼儿文学读物,是指供儿童阅读的文学作品的总称.包括童话.寓言.诗歌.戏剧.小说.科学幻想故事.历史故事等多种形式.幼儿读物分为六大类. 1.儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本.最简单.最实用的一般知识的读物. 2.思想品德教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观.人生观.审美观的图书. 3.是科普读物,指传授.普及科学知识的读物. 4.传播人类历史知识的读物. 5.是现在比较流行的儿童图书和卡通读物. 6.文学读物.

幼儿想象的主要特征 一,无意想象为主,有意想象开始发展 1,想象目的性不明确 2,想象的主题易受外界干扰而变化 3,想象过程易受兴趣和情趣的影响 二,再造想象为主,创造想象开始发展 三,想象有时和现实混淆

幼儿保育专业学课程有幼儿心理与保教.幼儿营养与卫生.幼儿心理学.学前卫生学.学前教育学.学前儿童游戏.幼儿文学.幼儿园教育活动指导.音乐.美术.舞蹈等. 幼儿保育专业是中华人民共和国教育部研究确定<中等职业学校专业目录>增补的新专业,属于教育类专业,本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养.艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者.

1.儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品.儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼.不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为幼儿文学.童年文学.少年文学,体裁有儿歌.儿童诗.童话.寓言.儿童故事.儿童小说.儿童散文.儿童曲艺.儿童戏剧.儿童影视和儿童科学文艺等. 2.儿童文学的读者指的是0到18岁的未成年人.这个阶段的儿童年龄差异很大,这种差异包括身心特征,思维特征和社会化特征等,因而又区分为三个层次:幼年文学.童年文学和少年文学. 3.幼年文学的特点是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知

<小青蛙报>创刊于1985年,原名<幼儿文学>,1995年改名为<小青蛙报>,1998年由原来的双周报改为周报.<小青蛙报>是全国惟一一份获得国家教委向全国小朋友推荐的优秀儿童报纸,是一份面向幼儿园和小学低年级的高品位.高质量的彩色报纸. <小青蛙报>有四个大版,内容偏重趣味性和知识性,让小朋友在趣味阅读中轻松掌握有用的知识.形式轻松活泼,图文并茂.<小青蛙报>将健康有益.生动活泼的各种知识,通过故事.儿歌.游戏等形式传递给读者,由于

主要课程:幼儿心理学.幼儿教育学.幼儿卫生学.幼儿文学.教师口语.幼儿教育史.幼儿语言教育.幼儿健康教育.幼儿科学教育.幼儿社会教育.幼儿艺术教育.幼儿营养与卫生保健.幼儿园环境创设.音乐.舞蹈.钢琴.美术.手工等.

幼儿心理学.幼儿教育学.幼儿卫生学.幼儿文学.幼儿教师口语.幼儿教育史.幼儿语言教育.幼儿健康教育.幼儿科学教育.幼儿社会教育.幼儿艺术教育.幼儿园环境创设.音乐.舞蹈.钢琴.美术.手工等.学生毕业后可从事幼儿园及早教机构教师.营养师.幼儿家庭教师.学前教育管理和研究人员,以及与学前教育专业相关的表演.主持.礼仪.幼儿动画设计和教具制作.

幼儿艺术领域包括:文学.书法.绘画.雕塑.建筑.音乐.舞蹈.戏剧.电影.曲艺等.课程师德.外语.法律.学前教育学.发展心理学.儿童文学.学前卫生与保健.儿童心理健康.幼儿美术教育.音乐理论基础.幼儿美术鉴赏.声乐.儿童舞蹈基础训练.手工制作理论与基础.儿童舞蹈编导.儿童艺术活动设计和学前比较教育等.