故乡的梅花开了.改成拟人句

1.喇叭花开了,迎着早晨的太阳滴滴答答吹起了小喇叭. 2.喇叭花伴随公鸡打鸣的叫声,一边吹奏着小喇叭,一边绽开出了紫色的小花. 3.在阳光的呵护下,在雨露的滋润下,喇叭花终于展开了笑颜. 4.一到夏天,牵牛花就不断地向上爬,爬累了就休息一会,张开嘴巴喘着粗气. 5.喇叭花羞答答地开了,望着行走的路人.

"月亮倒映水中."改成拟人句: 1.月亮像一个美丽的姑娘,对着镜子梳妆. 2.月亮穿着美丽的衣服倒映在水中. 3.月亮开心的在夜晚里跑了出来,她看着自己美丽的身体倒映在水中. 拟人修辞方法:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物.植物能说话,能大笑).

河边的柳树摆动着枝条改成拟人句: 1.河边的柳树轻轻舞动着长发. 2.河边的柳树在微风中摆动着身体. 3.河边的柳树跳起了舞蹈. 4.河边的柳树轻柔地摇动着枝条. 5.河边的柳树扭动着身体,跳起了欢快的舞蹈.

该句子可改为: 1.画眉鸟站在树枝上欢快地歌唱: 2.画眉鸟站在树枝上与其他鸟儿侃侃而谈: 3.俊美的画眉鸟挺直腰杆站在树枝上欢唱着. 拟人句:把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.

小鸟站在细细的枝条上欢快地唱着歌.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语.拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.拟人句能增强语言的美感.表现力,使句子更生动.形象.还能强调对这一事物的喜爱之情.

太阳公公从东方慢吞吞的爬了起来. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象.根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

美丽的花儿像一个舞者一样,在风里翩翩起舞. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象.根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

1.雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花,但梅花却开得更盛. 2.雪花欢快地跳着舞从天上飘下来. 3.雪姑娘在空中翩翩起舞. 4.雪花迈着轻盈的步伐,悄悄降临到人间. 5.雪花轻轻地飘落,像春雨,但它却给大地铺上了白白的地毯.

红色的石榴花开了,花儿红的像一团火. 红色的石榴花开了,花儿红的像初升的太阳. 红色的石榴花开了,花朵像一簇簇火焰. 红色的石榴花开了,犹如一团灿烂的烟花. 红色的石榴花开了,花瓣随风飘动,好似精灵一样在跳舞.