出于蓝而胜于蓝是什么意思

原句为青出于蓝而胜于蓝,含义是:靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深.比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人. 出自<荀子>:青,出于蓝,而胜于蓝:冰,水为之,而寒于水.释义为:靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青:冰是由水凝冻成的,但它比水更冷.

青出于蓝又作青出于蓝而胜于蓝,出自荀子·劝学篇. 战国时期,赵国有一个著名的思想家叫荀况,著有荀子三十二篇后六篇或系门人弟子所记.其中劝学是较为著名的一篇.内有这样一段话:青,取之于蓝,而青于蓝,冰,水为之,而寒于水.意思是说:青色是用蓝色调成的,但比起蓝色来却更悦目:冰是水凝结而成的,但比水要冷.这是荀子用青与蓝.冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就.由于荀子这几句话形象深刻,通俗易懂,便为后人所常用.

意思是:靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青:冰,是水凝结而成的,然而却比水更寒冷.最先出自荀子的<劝学>,荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀,而用蓝草比喻他们的老师或前辈.青:靛青,青色颜料.蓝:蓼蓝,一种可以提炼颜料的草.靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深.比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人.

青出于蓝. 出处:<荀子·劝学>:"青,取之于蓝,而青于蓝." 释义:青:靛青.蓝:蓼蓝之类可作染料的草.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人. 近义词:后来居上,后起之秀,后发先至,后继有人. 反义词:每况愈下. 例句: 1.名师出高徒,这些学生早已青出于蓝了. 2.你今天从我这儿走出去就相当于青出于蓝了. 3.从师生作品水准来看,显然徒弟已青出于蓝.

语出<荀子劝学>,原句为"青,取之于蓝而青于蓝:冰,水为之而寒于水." 青,是指靛青,即靛蓝.蓝是指蓝草,可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称,如菘蓝.蓼蓝.木蓝等. 原句意思为青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.冰是水凝结而成,但比水更冷. 荀子用青与蓝.冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就.由于荀子这几句话形象深刻,通俗易懂,便为后人所常用比喻学生胜过老师.后人胜过前人.

1.百尺竿头,更进一步.好好学习,天天向上. 2.金榜题名,学业有成,突飞猛进,博学强识,鹏程万里,锦绣前程,前程似锦. 3.欲穷千里目.更上一层楼.书山有路勤为径.学海无涯苦作舟.青出 4.于蓝而胜于蓝.

<劝学>中的经典语句: 青,取之于蓝而胜于蓝.冰,水为之而寒于水.故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.假舆马者,非利足也,而致千里.假舟楫者,非能水也,而绝江河.故不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海.骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍. <劝学>是<荀子>一书的首篇,又名<劝学篇>,劝学,就是鼓励学习.文章较系统地论述了学习的理论和方法.前一部分论述学习的重要性:后一部分论述学习的步骤.内容.途径有关问题.

1.不抬腿,跨不过栅栏:不迈步,登不上高山:空想家,沃土上收获不到五谷:实干者,沙漠里能挖出清泉.丢掉幻想扎实干,奋斗前景才灿烂! 2.亲爱的看看我们的四季,春天的太阳让爱含苞初放,夏天的雨让爱茁壮成长,秋天的白云让爱插上翅膀,冬天的冰雪让爱地老天荒. 3.俗话说:青取之于蓝而胜于蓝:可俗话又说:姜还是老的辣.学会站在巨人的肩膀上,收获他们丰厚的人生阅历,才是胜于蓝的制胜法宝. 4.亲爱的朋友,细细听,听清每一个可能的心思:轻轻说,说出每一个可能的想法:慢慢做,做好每一份可能的任务.工作要诚心,

蓝湛之所以问不到灵,是因为没有问到本尊.问到的是其他的灵,那些灵害怕魏无羡会威胁自己,所以也不敢擅自透露行踪.还有一方面是因为那些灵不敢对他说谎话,所以便选择不说话. 而且魏无羡,也知道有人在通过问灵在寻找他,但是他看到别人对他的态度,他觉得太心寒了,这些灵者不知道蓝湛找魏无羡的目的.他们认为是想把魏无羡赶进杀绝,所以说这些灵者也非常的恐惧. 在魏无羡的内心里他觉得蓝湛之所以找他是出于内疚,但是他自己不愿意再管江湖的纷争了.所以还是继续做自己的灵比较好,即使有一天被迫回来,他也不想再和蓝湛再见面