蒸腾作用的概念及意义是什么

产品整体概念的意义:产品整体概念包含核心产品.有形产品,附加产品,期望产品和潜在产品五个层次.人们通常理解的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品,是看得见.摸得着的东西.这是一种狭义的定义.而市场营销学认为,广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和,它既包括具有物质形态的产品实体,又包括非物质形态的利益,这就是"产品的整体概念".

光合作用是绿色植物及某些细菌的叶绿素吸收光能.同化二氧化碳和水等简单无机物,合成复杂有机物并放出氧的过程.光合作用的意义有能量转换.调节大气,另外也是一切生物体和人类物质的来源. 扩展资料 光合作用是绿色植物及某些细菌的叶绿素吸收光能.同化二氧化碳和水等简单无机物,合成复杂有机物并放出氧的过程.光合作用的意义有能量转换.调节大气,另外也是一切生物体和人类物质的来源.

协同进化:两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化.一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型.例如一种植物由于食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化,这种变化又导致昆虫发生遗传性变化. 意义: 折叠促进生物多样性的增加.折叠促进物种的共同适应.基因组进化方面的意义.折叠维持生物群落的稳定性.

理想气体其实就是研究不受外界影响时,气体本身的一些性质,主要是内能方面的微观本质和宏观表现之间的关系.从微观上讲,理想气体就是不计算分子势能的气体,也就是分子势能为0,气体内能等于分子动能总和,气体分子动能表.理想气体是物理学上为了简化问题而引入的一个理想化模型,在现实生活中不存在.通常状况下,只要实际气体的压强不是很大,温度不是很高都可以近似的当成理想气体来处理.

经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的,在地球仪和地图上画出来的,地面上并线.和经线相垂直的线,叫做纬线.纬线是一条条长度不等的圆圈.最长的纬线,就是赤道.因为经线指示南北方向,所以,经线又叫子午线.国际上规定,把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线,叫做0°经线,也叫本初子午线.在地球上经线指示南北方向,纬线指示东西方向.东西半球分界线:东经160°西经20°.

蒸腾作用对于植物的意义主要集中在以下两方面: 1.蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一项主要动力,若没有蒸腾作用,由蒸腾拉力引起的吸水过程便不会产生,植株较高部分就无法获得水分供给: 2.蒸腾作用是矿物质.无机盐等养料成分在植物体内运输的动力,矿物质.无机盐等物质,需要溶于水中才能在植物体内运输和被植物体吸收,蒸腾作用提供的动力,促进上述物质的溶解和运输过程.

定义是指人类的判断认识行为.而概念是指人们对事物本质的认识.概念是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是自我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性. 概念具有两个基本特征,即概念的内涵和外延.概念的内涵就是指这个概念的含义,即该概念所反映的事物对象所特有的属性.例如:"商品是用来交换的劳动产品".其中,"用来交换的劳动产品"就是概念"商品"的内涵.概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范

1.概念 : 人们对事物本质的认识,逻辑思维的最基本单元和形式,概念的辩证法是指概念的形成.变化和发展以及概念间的联系和转化的辩证关系,对概念的辩证本性的研究,是辩证逻辑的主要内容,从生动的直观到抽象的思维,形成一系列概念,这些概念的真理性又要返回实践中接受检验.概念的最基本特征是它的抽象性和概括性. 2.定义是通过列出一个事物或者一个物件的基本属性来描写或者规范一个词或者一个概念的意义.被定义的事物或者物件叫做被定义项,其定义叫做定义项.

1.上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习.当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时,便产生上位学习. 2.下位学习又称归属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程.认知心理学假定,认知结构本身在观念的抽象.概括和包容的水平方面,倾向于按照层次组织.新的命题或概念的意义的出现,最典型的反映是新旧知识之间构成一种归属关系. 3.并列组合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系