多媒体技术的主要特性不包括

水泥的分类都包括硅酸盐水泥,普通硅酸盐水泥,矿渣硅酸盐水泥,火山灰质硅酸盐水泥,粉煤灰硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥.通用水泥以水泥的主要水硬性矿物冠以混合材名称或其他适当名称来命名,专用水泥按照其专门用途命名,特性水泥以水泥的主要特性命名等.

计算机及相关专业包括软件技术,计算机网络技术,计算机信息管理,计算机多媒体技术,计算机应用技术,影视多媒体技术等.本专业培养具有创新能力.竞争能力,具有计算机软件开发和软件调试.维护能力,能适应市场经济发展的在软件产业第一线的计算机软件高级技术应用型专门人才.要求掌握计算机的基本理论与操作方法,掌握计算机软件主流技术和最新动态,掌握软件开发方法具有较强实际动手能力和综合职业能力. 开设的专业主干课程有:数据结构.计算机网络.操作系统图形图像处理.数据库原理.软件工程.windows2000ser

虚拟现实技术包括模拟环境.感知.自然技能和传感设备等方面.虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向,是仿真技术与计算机图形学.人机接口技术.多媒体技术.传感技术.网络技术.等多种技术的集合.是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域.模拟环境是由计算机生成的.实时动态的三维立体逼真图像.感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知.除计算机图形技术所生成的视觉感知外,还有听觉.触觉.力觉.运动等感知,甚至还包括嗅觉和味觉等,也称为多感知.自然技能是指人的头部转动,眼睛.手势.或其他人体行为动作,由

1.多媒体技术是指通过计算机对文字.数据.图形.图像.动画.声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术,又称为计算机多媒体技术." 2.基本要素:多媒体包括文本.图形.静态图像.声音.动画.视频剪辑等基本要素.在进行多媒体教学课件设计的,也就是从这些要素的作用.特性出发,在教育学.心理学等原理的指导下,充分构思.组织多媒体要素,发挥各种媒体要素的长处,为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息,从多种媒体渠道向学习者传递教育.教学信息.

多媒体软件包括多媒体操作系统.多媒体系统处理工具.多媒体应用三个部分. 多媒体技术就是通过计算机对语言文字.数据.音频.视频等各种信息进行存储和管理,使用户能够通过多种感官跟计算机进行实时信息交流的技术.多媒体技术所展示.承载的内容实际上都是计算机技术的产物.我们所谓的媒体就是指承载和传输某种信息或物质的载体.可分为五大类:感觉媒体.表示媒体.表现媒体.存储媒体和传输媒体.在计算机领域里,媒体主要是传输和存储信息的载体,传输的信息包括语言文字.数据.视频.音频等等:存储的载体包括硬盘.软盘.磁带

多媒体技术赖以产生发展的基础不只是多媒体硬件技术的革新,还包括通信传输方式的改变和发展. 多媒体技术是指通过计算机对文字.数据.图形.图像.动画.声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术,又称为计算机多媒体技术.

广播影视类专业包括新闻采编与制作.播音与主持.广播影视节目制作.广播电视技术.影视制片管理.影视编导.影视美术.影视多媒体技术.影视动画.影视照明技术与艺术.音像技术.录音技术与艺术.摄影摄像技术.传播与策划.媒体营销等专业.

多媒体信息包括光盘和磁盘. 一般的多媒体系统主要由四个部分的内容组成:多媒体硬件系统.多媒体操作系统.媒体处理系统工具和用户应用软件. 多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成.可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息.多媒体之所以能够实现是依靠数字技术.多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合,电脑是数字控制系统,而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式.

媒体一词来源于拉丁语"Medius",音译为媒介,意为两者之间.媒体是指传播信息的媒介.它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具.渠道.载体.中介物或技术手段.也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段.媒体有两层含义,一是承载信息的物体,二是指储存.呈现.处理.传递信息的实体.多媒体,在计算机系统中,组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体.使用的媒体包括文字.图片.照片.声音.动画和影片,以及程式所提供的互动功能.多媒体作品通过光盘发行.网络发行.