科学技术哲学与科学技术史

一、科学技术哲学:

属于哲学的重要分支学科,主要研究自然界的一般规律、科学技术活动的基本方法、科学技术及其发展中的哲学问题、科学技术与社会的相互作用等内容。由于科学技术活动已成为独立的社会活动,因此,将科学技术作为一个单独对象考察和研究无论对科技发展还是对社会发展都具有重要的作用。科学技术哲学原称自然辩证法,其研究实际主要包括科学技术史、科学学、哲理数学、数学哲学、工程哲学、技术哲学、技术经济学等学科。

二、科学技术史:

是关于科学技术的产生、发展及其规律的科学。科学技术史既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律,又要探讨科学技术与整个社会中各种因素的相互联系和相互制约的辩证关系。因此,科学技术史既不是一般的自然科学,也不同于一般的社会历史学。它是横跨于自然科学与社会科学之间的一门综合性学科。

时间: 2024-10-30 17:24:03

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哲学是科学吗

哲学是科学,但不是具体的科学,不是"科学之科学".哲学是对基本和普遍之问题的研究的学科,科学是已系统化和公式化了的知识,因此哲学是科学,但哲学不是具体科学,因为哲学是对基本和普遍之问题的研究的学科,一般具有严密逻辑系统的宇宙观,它研究宇宙的性质.人在宇宙中的位置等一些很基本的问题. 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式.组织等进行预测的有序的知识系统,是已系统化和公式化了的知识:其对象是客观现象,内容是形式化的科学理论,形式是语言,包括自然语言与数学语言. 因此,哲学是科学,

如何评价东北大学的科学技术哲学

这个专业培养具有科学技术学.管理学.经济学.科技哲学等方面的知识.并有一定的创新能力和实际操作能力,能在党政机关.企事业单位.社会团体从事科技管理工作及科研工作的专门人才.科学技术哲学是哲学下设的一个二级学科.科学技术哲学属于哲学的重要分支学科,主要研究自然界的一般规律.科学技术活动的基本方法.科学技术及其发展中的哲学问题.科学技术与社会的相互作用等内容.东北大学简称东大,教育部直属的理工类研究型大学,坐落于东北中心城市沈阳,在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校,由中华人民共和国教育部.辽宁省

科学技术哲学就业方向都有哪些

1.高校教学科研人员:传授哲学知识,研究专门课题. 2.部委及各研究机构中的政策研究及咨询人员:研究时事和现实问题,提供建议与咨询. 3.报社.出版社编辑. 4.大中企业从事实际工作的应用型.复合型高级人才. 注:学习哲学将为你在从事其他涉及广泛的职业时,提供科学的思考方法,因此在就业时,不必一定要求严格的专业对口的工作,如,可考虑从事管理工作.

哲学是不是科学为什么

马克思主义哲学认为:哲学并不等同与科学,哲学不是科学.哲学是系统化理论化的世界观,是关于自然知识.社会知识.思维知识的概括和总结,是研究自然.社会和人类思维发展的最一般本质和规律的学问. 自然知识.社会知识.思维知识是具体科学,哲学和具体科学的关系:哲学以具体科学为基础,并随之变化发展而变化发展.哲学可以促进具体科学的发展,哲学可以给与其他科学以世界观和方法论指导,使之相互作用相互促进,哲学是关于世界观的学问,是世界观与方法论的统一.

古希腊科学技术与近代科学的关系

古希腊罗马科技是指古希腊罗马时期的科学技术,其成就达到了奴隶社会科学技术发展的高峰,他是近代科学技术产生的基础,他的科学思想和科学方法,也对现代科学技术的发展产生了深远的影响.古希腊.罗马在科学技术上所取得的成就对后世具有不可低估的影响.尤其是希腊人面向自然界,注重于对基本规律的探索,并崇尚理论思维,这不仅促使其自然科学最早走向理论化.系统化,而且为欧洲近代自然科学的产生和发展提供了科学思想.科学问题和科学方法等多方面的借鉴和启发,因此,欧洲人称希腊文化为古典文化.

北大哲学系研究生要考哪些课程

北大哲学系研究生要考科目如下: 西方哲学史包括现代部分:马克思主义哲学包括历史和原理部分:中国哲学:外国哲学:逻辑学:伦理学:美学:宗教学:科学技术哲学:科学技术史.

科学与哲学有何区别与联系

区别:科学揭示的是自然.社会.思维某一具体领域的规律和奥秘:哲学是对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律. 联系:科学是哲学的基础,科学的进步推动着哲学的发展.哲学为科学提供世界观和方法论的指导.

关于科学的名言

1.科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的. 2.科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新. 3.科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设. 4.科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的. 5.科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库. 6.科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大

科学教育是什么

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育.科学教育是以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术.科学史.科学哲学.科学文化学.科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学技术与社会关系,把握科学本质,养成科学精神,全面培养和提高科学素养:并通过