如和理解柏拉图的理想国

<会饮篇>是古希腊哲学家柏拉图的一篇对话式作品,它是一段关于对爱的本质的作品,以演讲和对话的形式写成,既有讽刺式的,也有认真的. <会饮篇>中通过一系列私人聚会中的发言,探讨共同的主题,即爱,从低到高的各种等级的爱,而苏格拉底的发言使宴饮到了高潮,使众人佩服.宴会主人阿伽松谈论的是凡人之爱,苏格拉底的发言紧随其后从凡人之爱转到神的爱.整篇对话主要由六篇对爱神厄洛斯的颂辞组成. 在<会饮篇>中,柏拉图想讨论的是一种超越性和时间的爱情,想找出爱情的本质是什么,但最终没有得到

一群被迫生活在洞穴里的人,无法走出洞穴,于是只能通过外界的事物留在洞穴中的一面墙壁上的影子来了解外部世界. 财富与贫穷,一个是奢华和懒惰之母,另一个是卑劣与恶毒之母,而两者都是不知满足的源头. 任何一个东西都有一种特有的功能,某个工作或许只有它能做,或者它做得比其他更好.

<理想国>是古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作.全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建.治理和正义,主题是关于国家的管理.<理想国>一书是柏拉图的代表作,涉及到了政治学.教育学.伦理学.哲学等多个领域,思想博大精深,几乎代表了整个希腊的文化.2015年11月,<理想国>在英国"学术图书周"中,被评为最具影响力的20本学术书.

柏拉图学说是指柏拉图的思想观念. 例如: 1.柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对其教学思想影响尤甚.柏拉图指出:世界由"理念世界"和"现象世界"所组成.理念的世界是真实的存在,永恒不变,而人类感官所接触到的这个现实的世界,只不过是理念世界的微弱的影子,它由现象所组成,而每种现象是因时空等因素而表现出暂时变动等特征. 2.柏拉图认为,国家应当由哲学家来统治.柏拉图的理想国中的公民划分为卫国者.士兵和普通人民三个阶级.卫国者是少部分管理国家的精英

1.有<陶行知文集>.<理想国>.<教育漫话>.<新教育之梦>.<中国古代教育论著选读>.<苏霍姆林斯基选集>.<教育的经济价值>.<教育的经济价值>.<终身教育引论>.<明日之学校>.<民主主义与教育>. 2.<理想国>是古希腊哲学家柏拉图(公元前427-公元前347年)创作的哲学对话体著作.全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建.治理和正义,主题是关于国家的管理

<邓晓芒讲黑格尔>:是2006年北京大学出版社出版的图书,作者邓晓芒.本书内容主要介绍了黑格尔哲学. <纯粹理性批判>:德国哲学家伊曼努尔·康德创作的哲学著作,该书首次出版于1781年,是康德的哲学巨著三部曲中的第一部,第二部是1788年出版的<实践理性批判>,第三部是1790年出版的<判断力批判>. <理想国>:古希腊哲学家柏拉图创作的哲学对话体著作.全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建.治理和正义,主题是关于国家的管理. <沉思录>

中国:<论语><孟子><学记><大学>等.外国:柏拉图<理想国>,夸美纽斯<大教学论>,卢梭<爱弥尔>,康德<康德论教育>,裴斯泰洛齐<林哈德和葛笃德>,赫尔巴特<普通教育学>,杜威<民本主义与教育>,苏联的苏霍姆林斯基<给教师的一百条建议>.<帕夫雷什中学>.<把整个心灵献给孩子>.<学生的精神世界>.<给儿子的信>

1.医学:希罗菲卢斯的血液循环理论,盖伦<人体各部分的功用>: 2.地理学:埃拉托斯提尼的地理学专著<地理概论>: 3.天文学:泰勒斯预测出了日食和月食的发生时间,亚里斯托库斯的"太阳中心说": 4.数学:泰勒斯制定了土地测量公式,欧几里得创造了几何学: 5.逻辑学:亚里士多德的<工具论>: 6.植物学和动物学:亚里士多德创立了植物学和动物学的学科体系: 7.物理学:阿基米德的杠杆原理,亚里士多德的加速度原理: 8.哲学:柏拉图<理想国>

<理想国>又译作<国家篇>.<共和国>等,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷,其篇幅之长仅次于<法律篇>,一般认为属于柏拉图中期的作品.这部"哲学大全"不仅是柏拉图对自己前此哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学.政治.伦理道德.教育.文艺等等各方面的问题,以理念论为基础,建立了一个系统的理想国家方案:<理想国>是西方政治思想传统的最具代表性的作品,通过苏格拉底与他人的对话,给