什么是教育社会学

教育类包括的专业有教育学.科学教育.人文教育.教育技术学.艺术教育.学前教育.小学教育.特殊教育和华文教育等.主干学科:教育学.心理学.主要课程:普通心理学.教育心理学.中国教育史.外国教育史.教育通论.教学论.德育原理.教育社会学.教育统计测量评价.教育研究方法.教育管理学.教育经济学.教育哲学.课程理论.中小学语文或数学教学法.

1.小学教育专业的主要课程有:教育学.心理学.逻辑学.普通话.教师口语.教学设计.德育原理.教育社会学.班主任工作.教育哲学.心理卫生与心理辅导.现代汉语基础.中国历代文学作品选.基础写作.儿童文学.小学语文课程教学.初等数论.数学分析.应用数学.小学数学课程教学.小学英语课程教学.小学自然课程与教学论.小学社会与品德课程教学.小学艺术课程教学.发展与教育心理学.中外教育简史.比较教育.现代教育测量与评价.中小学教师信息技术. 2.小学教育是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家

教育教学专业知识是指教育学,教育心理学是专业知识的一部分. 主干学科有:教育学.心理学: 主要课程有:普通心理学.教育心理学.中国教育史.外国教育史.教育通论.教学论.德育原理.教育社会学.教育统计测量评价.教育哲学.中小学语文或数学教学法等: 主要实践性教学环节:教育见习.实习.社会调查.教育调查等.

小学教育专业学习内容如下: 小学教育专业培养德,智,体全面发展,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,包括语,数,英小学教师及教育科研,各级教育行政管理人员和其他教育工作者. 主干课程: 教育学,心理学,逻辑学,教学设计,德育原理,教育社会学,班主任工作,教育哲学,心理卫生与心理辅导,汉语基础,中国历代文学作品选,写作,儿童文学,小学语文课程教学,初等数论,数学分析,应用数学,小学数学课程教学,小学自然课程与教学论,小学社会与品德课程教学,小学艺术课程教学,发展与教育心理学,中外教育简史,

广西有小学教育专业的大专有广西教育学院.桂林师专.广西师范大学.柳州师范高等专科学校等.小学教育专业培养德.智.体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语.数.英)小学教师及教育科研.各级教育行政管理人员和其他教育工作者. 扩展资料 小学教育专业主要学习教育学.心理学.发展与教育心理学.德育原理.心理健康教育.教育科研方法.教育史.教育社会学.教育哲学.现代汉语.中国古代文学作品选.中国现当代文学作品选.外国文学作品选.儿童文学.文学理论.基础写作.小学语文课程教学.初等数论.

早期教育专业的主干课程:普通心理学.人体解剖生理学.教育社会学.儿童文学.幼儿园课程.学前儿童语言教育.学前儿童科学教育.声乐.舞蹈.艺术.学前教育.学前教育.学前心理健康教育.学前心理学.学前儿童教育心理学.学前儿童卫生.学前保健.学前教育研究教育方法等. 扩展资料 主要实践性教学环节:包括幼儿园知识.实习.幼儿园师范学校实习.教育调查.社会调查,一般安排6-8周. 早教专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识,接受幼儿教育职业技能的基本训练,具备幼儿园保育.教育和科研的基本能力. 早期教育专

教育社会学的研究如同社会学的研究一样,始终是围绕着现代性进行的,并在此基础上建构着各种教育社会学的理论体系.我们可以看作这是教育社会学的社会学学科属性使然,也是教育社会学研究的是现代社会的教育制度和现代人群决定的.虽然教育社会学理论如同社会学理论一样庞杂繁复,但只要抓住研究的"核心主题"就可以找出这些理论共同的逻辑起点和发展脉络.本文试图对教育社会学围绕现代性建构起来的理论与实践进行说明,并在后现代性的思潮中找出教育社会学理论重构的原因与主张,最后通过全球化的过程,探讨教育社会学理论建

以前的家庭成分指家长尤其是父亲从事的职业,现指个人取得独立经济地位前家长尤其是父亲的社会经济地位.与个人能力无关的一种世袭的先天因素,个体据此获得归属地位.在教育社会学研究中,是教育筛选.影响个体社会流动和学业成绩差异的一个主要变量. 家庭是指婚姻关系.血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位.家庭是幸福生活的一种存在.家庭有广义和狭义之分,狭义是指一夫一妻制构成的社会单元;广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族.从社会设置来说,家庭是最基本的社会设置之一,

学前教育用学舞蹈.主要课程:教育学.教育史.教育学概论.普通心理学.人体解剖生理学.教育社会学.学前卫生学.儿童发展心理学.声乐.舞蹈.美术.学前教育学.儿童文学.幼儿心理学.幼儿教育心理学.幼儿保健学.幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理.教师口语等.