山居秋暝写作上突出了什么特点

<陋室铭>本文在写作上的特点是巧妙地运用比兴手法,含蓄地表达主题,开头四句既是比,又是兴,言山水引出陋室,言仙.龙引出德馨,言名.灵暗喻陋室不陋.用南阳诸葛庐.西蜀子云亭类比陋室,表达了作者政治.文学的两大理想,最后引孔子的话作结又暗含"君子居之"的深意.其次,大量运用了排比.对偶的修辞手法,排比句能造成一种磅礴的文势,如开头几句排比,使全篇文气畅通,确立了一种骈体文的格局.对偶句易形成内容的起伏跌宕,如中间的六句对偶,既有描写又有叙述,言简意丰,节奏感强.文章还运用了代称

<童年>的写作特点:<童年>在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写.作品主要从儿童的视角观察描写生活,使<童年>更加生动,充满童趣.另一方面,作家又偶尔以成人的视角评点生活,使作家笔下所写的文字含义更清晰,更富有思想性和哲理性.<童年>的语言十分生动活泼,人物描写惟妙惟肖,活灵活现.作者在描写人物形象时,只用寥寥数语便把每一个人的动作.表情.心情都鲜明地表现出来,给读者一种身临其境的感觉. <童年>,是苏联著名作家高尔基的作品.讲述了

上下联字数要相等.譬如:"新春富贵年年好,"佳岁平安步步高."无论春联还是其他的对联,都必须做到上下联字数相等.上下联词组要相同,词性要一致.就是说组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字.上下联的词性,就是说词的类别性质,如名词.动词.形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对.上下联平仄要相调.对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调.这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力.切忌合掌.所谓"合掌",语义重复

运用比喻论证,对比论证,举例论证.比喻论证作用:化抽象为具体,化深奥为浅显,更具说服力.全文可分为三个部分,第一部分至"圣人无名",是本篇的主体,从对比许多不能"逍遥"的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须"无己"."无功"."无名".第二部分至"窅然丧其天下焉",紧承上一部分进一步阐述,说明"无己"是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径,只要真正做到忘掉自己.忘掉一切

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<陋室铭>在写作上的特点是巧妙地运用很多修辞手法,含蓄地表达主题,用诸葛庐.子云亭比喻陋室,表达了作者政治.文学的两大理想,大量运用了排比.对偶的修辞手法,造成一种磅礴的文势. <陋室铭>是唐代文学家刘禹锡创作的一篇托物言志骈体铭文.全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣,也反映了作者自命清高,孤芳自赏的思想.

1.明白写作的意义.相对于数学以及其他科目中的内容,语文中的写作和他们的意义完全不同,要想提高写作水平首先要明白写作的意义是什么,写作能够帮助自己在语言组织能力方面得到提升,对于日后的职业发展也是有很大的帮助. 2.多写多练.写作不是一蹴而就的,要想能够在写作上有所提升,就应该多写多练,经常写日记.周记,这样在不断地记录过程中,你才会有更多想法和创作灵感. 3.文字游戏趣味多.要是觉得带着目的去练习写作是一件很枯燥的事情,不如和文字游戏多打交道,在娱乐中学会更多文字,可以帮助在写作的过程中有更多

古文写作.在古文写作上也有自己的主张.在<上枢密韩太尉书>中说:"文者,气之所形.然文不可以学而能,气可以养而致."认为"养气"既在于内心的修养,但更重要的是依靠广阔的生活阅历.因此赞扬司马迁"行天下,周览四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气".他的文章风格汪洋澹泊,也有秀杰深醇之气.例如<黄州快哉亭记>,融写景.叙事.抒情.议论于一炉,于汪洋澹泊之中贯注着不平之气,鲜明地体现了作者散文的这种风格.苏辙的赋

国考备考方案:申论考试时要从阅读给定材料入手,在归纳概括.综合分析.提出对策.应用文写作.申论写作上花大量时间备考,提高自己的理论政策水平.热点知识储备.思想表达能力.材料处理能力. 国家公务员考试,又名"国考",指中央.国家机关公务员考试,是国家部.委.署.总局招考在中央国家机关的工作人员的一种方式.国家公务员考试招考条件相对比较苛刻.严格,一般均要求全日制本科应届.历届毕业生,部分职位要求硕士研究生和英语四级.计算机二级:考试时间相对比较固定,一般集中在每年的10至11月份.