拥塞控制与流量控制之间有何异同

拥塞控制和流量控制的区别是: 1.拥塞控制的任务是确保子网能够承载所到达的流量,这是一个全局性问题,涉及到各方面的行为,包括所有的主机.所有的路由器.路由器内部的存储转发处理过程,以及所有可能会削弱子网承载容量的其它因素: 2.流控制只与特定的发送方和特定的接收方之间的点到点流量有关,它的任务是,确保一个快速的发送方不会持续地以超过接收方吸收能力的速率传输数据,流控制通常涉及到的做法是,接收方向发送方提供某种直接的反馈,以便告诉发送方别人一端的情形到底怎么样.

相同点如下: 苏轼和辛弃疾都是豪放派代表人物,因而词风都具有豪迈的特征.苏词和辛词都挣脱了宋词旖旎的狭小圈子,题材广泛,内容丰富.苏词和辛词都是他们借以表达胸襟抱负的工具,因而都以词言志. 不同点如下: 苏词以诗为词,把本来应该用诗歌表达的内容写进词中,开拓了词的境界.辛词以文为词,经史典籍无不可入词,充分继承了前代的文学遗产.苏词以自己的生活经历和游览所见所闻为主要表现内容,而辛弃疾主要用词舒展自己没有舒展的抱负.苏词平易畅达,辛词较为含蓄.

双眼皮手术应该是现在做的比较多的整形美容项目手术了,需求多了,竞争也就大了:竞争大了,往往就是技术进步的前提.除了我们所指的传统的全切双眼皮外,还有现在也比较流行的帕克双眼皮.美杜莎双眼皮等,下面就来说说这三者之间有什么异同: 1.恢复时间相同 都是双眼皮手术方式,都是需要动刀的,恢复的时间自然也就差不多,大概会在1-3个月的时间,因个人体质的不同而有所不一样. 2.帕克双眼皮的优点与缺点 帕克式双眼皮的优点是将手术精细到0.01mm,损伤是很轻的,不会有凹痕之类,并且消肿快.虽然在早期双眼皮看

1.课前预习是基础任何一门课程,课前预习绝讨是必不可少的.在老师未来上新课之前,同学们应先把课程的内容粗略地看一遍,做到心中有数.在预习时,还要学会联想,想想生活中有哪此现象运用了这个原理,运用了这点知识,它们之间有什么异同之处等等,能把这此问题解决了,就会为新课的学习提高效率.有不懂的地方,把它记下来,带着这此问题走进课堂; 2.课堂学习是核心课堂学习是学习的主渠道.在课堂学习过程中,应该做到勤动脑.勤动口.勤动手; 3.积极主动参与科学探究科学探究是学习科学的核心; 4.课后认真复习.

由于温度变化,地基不均匀趁降和地震因素的影响,易使建筑发生变形或破坏,故在设计时应事先将房屋划分成若干个独立部分,使各部分能自由独立的变化.这种将建筑物垂直分开的预留缝称为变形缝.包括伸缩缝,沉降缝和防震缝. 伸缩缝的定义是为防止建筑构件因温度变化,热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏,在沿建筑物长度方向相隔一定距离预留垂直缝隙.这种因温度变化而设置的缝叫做伸缩缝. 沉降缝的定义是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝称为沉降缝.从基础底部断开,并贯穿建筑物全高.使两侧各为独立的

非管理者和管理者的区别很明显. 非管理者是执行者,管理者是监督管理者: 非管理者做专项事务,管理者负责整个团队的运行: 非管理者管事,管理者管人又管事: 非管理者着重作业状况,管理者着重人际管理: 非管理者更多考虑个人业绩,管理者要从团队.全局考虑.决策:非管理者是技术专家,管理者是管理专家.

第一,中国的文化,讲究美学,虚无,逍遥,飘逸的东西,并非瞎胡说,就是诗经的风格.风--象征中国人骨子里的自由气息,那种像魏晋众名士一样的飘逸的风格: 第二,英国,首先要说幽默,但是却不是无厘头搞笑,让人可以回味的幽默.然后处事的清楚.明白.犀利.英国文化是一种深入到骨子里的刻板.

相同点:都是在加压情况下使得材料发生形变.都属于塑性加工,或称压力加工. 不同点:挤压一般是施加压力比较缓慢,而且加工的材料比较小:而冲压和锻压往往是在短时间内施加强大的压力,成型比较快:并且锻压内部不出现较大距离的塑性流动. 挤压:用冲头或凸模对放置在凹模中的坯料加压,使之产生塑性流动,从而获得相应于模具的型孔或凹凸模形状的制件的锻压方法.挤压时,坯料产生三向压应力,即使是塑性较低的坯料,也可被挤压成形. 冲压:冲压加工是借助于常规或专用冲压设备的动力,使板料在

实验室气体流量控制计是玻璃转子流量计的主要测量元件为一根垂直安装的下小上大锥形玻璃管和在内可上下移动的浮子.当流体自下而上经锥形玻璃管时,在浮子上下之间产生压差,浮子在此差压作用下上升.当此上升的力.浮子所受的浮力及粘性升力与浮子的重力相等时,浮子处于平衡位置. 因此,流经玻璃转子流量计的流体流量与浮子上升高度,即与玻璃转子流量计的流通米面积之间存在着一定的比例关系,浮子的位置高度可作为流量量度. 玻璃流量计主要用于化工.石油.轻工.医药.化肥.化纤.食品.染料.环保及科学研究等各个部门中,用来